Все студенты, болтавшие на своих местах, замолчали.
Когда Руджер Челичи стоял на платформе, все молчали, что долгое время было неписаным правилом в классе Руджера.
«Сегодня довольно тихо».
С другой стороны, Руджер был слегка разочарован появлением учеников, которые молчали всякий раз, когда он входил в класс. Он почувствовал себя ещё депрессивнее после того, как услышал, что других учителей встречают с улыбкой, когда они входят в класс.
«Я сделал что-то, что разочаровало студентов?»
Нет. Я усердно преподавал в классе и придумывал вопросы, размышляя изо всех сил, когда готовил вопросы теста.
Разве он даже не сказал, что будет обучать [Исходному коду], который стал его торговой маркой, студентов, занимающих верхние строчки рейтинга?
Даже если он не был щедрым человеком, достаточно было гордиться тем, что он дал больше пользы, чем другие учителя.
И ещё эта тяжелая атмосфера.
«Я не знал, что будет такая реакция, даже когда сообщил им о результатах теста».
Первое впечатление тоже могло повлиять. В то время это был выбор, который я был вынужден сделать, потому что подготовка к работе была слишком внезапной.
«Мне грустно, но я ничего не могу сделать».
Тем не менее, поскольку он намеревался сделать всё возможное в этой роли во время своего пребывания, Руджер решил, как всегда, неуклонно продолжать занятия.
— Как я уже говорил, я сообщу вам результаты первого теста, прежде чем мы начнём сегодняшнее занятие.
Результаты их первого теста в Теоне, который определял их положение в будущем, вот-вот должны были быть опубликованы, но никто из учеников не отреагировал опрометчиво.
Если они сделают что-то подобное в классе Руджера, его острый взгляд будет прикован к ним.
— Все результаты занятий будут размещены на информационной доске ассистентом Сединой после занятий, но прямо сейчас я сообщу то, что вы так страстно желаете услышать.
При словах Руджера глаза студентов загорелись ожиданием.
— Я объявлю места с первого по пятое в первом тесте. И, как я и обещал ранее, я обучу первому фрагменту Исходного кода первым пятью ученикам.
Студенты смотрели на Руджера с закрытыми ртами.
Если тишина была вызвана напряжением и страхом, когда он впервые вошел в класс, то теперь они и думать не могут о том, чтобы говорить из-за своей крайней концентрации и предвкушения.
— Прежде всего я объявлю первое место. Кажется, все предсказали, кто займет первое место в рейтинге, и, наверное, они правы.
Взгляд некоторых студентов был прикован к одной девушке. Кто бы что ни говорил, если первое место, то Флора Люмос, носящая звание гения.
— Хмф.
Флора Люмос, человек, на которого смотрели, оставалась прямо и расслабленно, как ни в чём не бывало. Она также не сомневалась, что занимает первое место.
— Первое место, Флора Люмос.
И, как все и ожидали, всплыло имя Флоры.
Ученики тоже ответили, и Флора тоже слегка приподняла нос. В последнее время она много страдала, но раньше она была такой.
— И Джулия Пламхарт.
— ……!
Ученики были потрясены, когда появилось ещё одно имя, и все взгляды были прикованы к седовласой девочке, сидящей в конце класса.
На её лице всё ещё была загадочная улыбка.
— Обе делят первое место с идеальной оценкой в 100 баллов.
Когда баллы вышли из уст Руджера, у студентов не было другого выбора, кроме как принять их. Если бы они оба получили отличные оценки, которые можно назвать наивысшими баллами, они могли бы понять, почему они разделили первое место.
— Вау, она на одном уровне с Флорой Люмос?
— Она заняла первое место, когда поступила в школу. Башня также поддерживает её, так что это понятно.
В этом не было ничего странного. Джулия Пламхарт была лучшей первокурсницей в классе. Тем не менее, они не могли поверить, что она была на одном уровне с Флорой Люмос. Думали, что в Теоне мог появиться ещё один гений.
— Поскольку есть 2 первых места, второго места нет, поэтому я сразу объявлю третье место.
Глаза Руджера были на одной стороне класса. Эйдан, Трейси и Лео, получившие взгляд, сглотнули, не осознавая этого.
«Почему учитель так смотрит? Мы сделали что-то не так?»
— Третье место у Трейси Фриад с результатом 98,7 из 100.
«Что?»
Эйдан и Лео одновременно посмотрели на Трейси.
Когда прозвучало её имя, Трейси Фрайад на мгновение растерялась и сжала кулак.
— Вау, Трейси. Поздравляем! 3-е место потрясающе, правда?
— Это очень хорошо.
Эйдан, сидевший рядом с ней, и Лео, сидевший перед ней, поздравили Трейси.
— Хм. Теперь вы знаете? Я довольно умна.
Возможно из-за того, что она падший дворянин, люди не ожидали, что она займёт третье место, и некоторые дворяне смотрели на Трейси завистливыми глазами.
Обычно, из-за своего вспыльчивого характера, она бы отреагировала на это и попыталась сыграть свою роль, но она была великодушна, потому что была на третьем месте.
— Это здорово, Трейси. Твоя тяжелая работа окупилась.
— Хе-хе. Эйдан, я могу тебя обучать, если хочешь. Что ты думаешь? Хочешь ли ты этого?
Трейси слегка покраснела и застенчиво сказала Эйдану.
На это Эйдан ответил с яркой улыбкой.
— Нет, всё нормально. Я не могу просто прерывать занятия Трейси.
— …….
— Ой, ой! Трейси, Трейси. Почему ты это делаешь?
— Не знаю, идиот!
Эйдан смутился, увидев, как Трейси внезапно ударила его по предплечью. Совершил ли он ошибки? Но как только он попытался извиниться, Руджер открыл рот.
— Следующее — четвертое место.
Студенты затаили дыхание. До третьего места нормально. По крайней мере, те имена, которые вышли сейчас, — это люди, давно известные.
Трейси также заняла второе место после Джулии при поступлении на первый курс, поэтому неудивительно, что она получила высокую оценку.
Но теперь, когда эти трое ушли, класс наполняется напряжением из-за последних двух мест, поскольку любой может занять 4-е или 5-е место.
«Кто это будет? Это я? Или он? Я не мог сдать хуже него».
Внимание студентов, которые думали одинаково, было приковано к Руджеру, так как они не собирались упускать 2 последних имени.
Любой может нервничать, когда получает такое чрезмерное внимание, но Руджер и глазом не повёл. Они давно это чувствовали, но он был стальным человеком.
Глаза Руджера обратились к одной стороне класса. Эрендир фон Эксилион. Там сидела Третья принцесса.
Студенты подумали про себя.
«Третья принцесса на четвертом месте».
Конечно, в основном это было мнение первокурсников, а некоторых второкурсников это весьма смущало.
«Что? Третья принцесса четвертая по рангу?»
Они знали, что она довольно талантлива в магии, но разве это не чисто на практике? По крайней мере, на их памяти Эрендир даже не вписывалась в середину общего рейтинга на первом курсе.
— Рене на четвертом месте с 98 очками из 100.
— ……Что!
— Не может быть.
И имя, которое всплыло, было совершенно неожиданным, и испуганный взгляд Эрендир был направлен на Рене.
По крайней мере, все места с первого по третье в рейтинге до сих пор были аристократами. Конечно, Трейси — падшая аристократка, поэтому она отличается от обычных аристократов, но, по крайней мере, она заставила других студентов почувствовать себя лучше. А разве Рене не простолюдин без фамилии?
— Я, я?
Рене, которая была вовлечена, казалась довольно смущенной, как будто она не знала, что её имя объявят. Она не училась на высокий рейтинг, а просто делала всё возможное в тот момент.
Руджер молча кивнул. Руджер не мог солгать, поэтому было ясно, что она четвертая в рейтинге.
Рене казалось, что она летит в небе, когда она услышала результаты своего теста.
— Рене… Ты потрясающая.
— Ох, нет. Что?
Эрендир казалась весьма смущённой, так как не знала, что Рене так хорошо справится. По крайней мере, в старших классах она хотела показать отличную успеваемость, но отстала на теоретическом экзамене!
Это было и приятно, и довольно душераздирающе для неё.
Реакция других студентов также была весьма тревожной. Особенно это касалось студентов-аристократов, и большинство взглядов, смотревших на Рене, были враждебными.
Было трудно смириться с тем, что они проиграли простолюдинке. Кроме того, именно Рене вызвала переполох из-за конфликта с благородным учеником в прошлом.
В то время в Рене не было ничего плохого, но студенты-аристократы уже признавали в Рене заносчивую простолюдинку, осмелившуюся противостоять аристократии.
В результате, несмотря на то, что она получала хорошие оценки, их мнение о ней было плохим.
— Тихо.
Голос Руджера моментально уловил атмосферу класса, в котором вот-вот должно было стать шумно.
— Если вы недовольны своими оценками, скажите мне.
Никто из студентов не возражал против замечания. Они не могли сказать, что недовольны этим результатом перед лицом Руджера, не сойдя с ума.
В конце концов студенты-аристократы решили уступить простолюдинке четвертое место.
Тогда хотя бы на 5-ом месте должно быть указано имя аристократа, чтобы восполнить это сломленное самолюбие.
— Я объявлю пятое место.
Аристократические студенты сглотнули. У некоторых даже выступил холодный пот на сжатых кулаках.
— Пятое место занял Лео с результатом 94,3 из 100.
Однако, вопреки этому ожиданию, не кто иной, как простолюдин Лео, занял пятое место.
Эйдан смотрел на Лео широко открытыми глазами. У этого шикарного голубоволосого мальчика всё ещё было хмурое лицо, словно пятое место его не слишком впечатлило.
Трейси запнулась, потому что не знала, что Лео финиширует пятым.
— Ты, ты что? Это было неплохо.
— Я сделал это умеренно.
— Ну, я всё равно на третьем месте. Тебе известно? Я отличаюсь от 5-го места.
— Кому какое дело?
Они, как обычно, ссорились, но другим ученикам было не так комфортно, как Трейси или Лео.
Две из пяти верхних позиций занимали простолюдины. Другими словами, это означало, что студенты-аристократы, не попавшие в пятерку лучших, уступали этим двум простолюдинам.
Из всех пяти рангов только трое были дворянами, и одна из них была дочерью павшего аристократического рода, с которой даже не обращались как с дворянином.
Быть ниже простолюдинов — самое постыдное для аристократов.
«Вы очень откровенно смотрите».
Лео чувствовал на себе взгляды студентов, так как все они были дворянами, преисполненными гордости, и казалось, что они кричали «жалкий простолюдин».
Они не смогли подняться на вершину рейтинга, потому что не могли учиться, так почему же они пялятся на него?
«Вот почему я даже не хочу разговаривать с аристократами».
Лео был не из тех, кто кланяется только потому, что его противник был дворянином. Поэтому Лео смеялся над учениками, которые смотрели на него так, словно собирались его убить.
Некоторые аристократы попытались отреагировать в приступе гнева, но поняли, что всё ещё находятся в классе Руджера Челичи. Этот человек, которому было всё равно, дворянин ли его противник, был объектом страха для аристократических студентов.
— После занятий пятеро вызванных студентов могут зайти ко мне в кабинет, чтобы получить схему. Не беда, если вы не придёте сразу, но вы должны получить его хотя бы до второго теста.
В конце фразы Руджер подал знак своей помощнице Седине, которая остановилась рядом с ним. Седина немедленно двинулась и раздала бумагу студентам. Это был материал класса на сегодня.
— Итак, давайте начнём урок. Чему я научу вас сегодня, так это магическому кругу, основанному на «Высвобождении Магии».
Магический круг — самое основное поле для мага. Прямо сейчас они использовали технику рисования линии, связанную с магией в трёхмерном пространстве, но магические круги они рисовали гораздо раньше.
— Магический круг?
— Сегодняшний урок на удивление нормальный.
Магический круг по-прежнему полезен, поскольку Талисманы и Артефакты создаются путём гравировки магии на предметах.
Поскольку трёхмерная магия не подходит для гравировки на предметах или бумаге, магические круги по-прежнему находились в центре внимания. Прежде всего, магический круг длится дольше, чем трёхмерная магия.
Магия, выгравированная в воздухе, является магией одноразового использования, но пока магический круг выгравирован, он будет длиться долго, пока не исчезнут его следы. По этой причине магический круг по-прежнему считался основным, но важным предметом изучения для магов.
— Смотрите.
Руджер тут же нарисовал круг на Магической доске. Круг, который можно назвать просто идеальным, нарисован большим в центре доски.
— Большинство магических линий рисуются по кругу. Это старая традиция, но она имеет свое значение.
Причина, по которой магический круг рисуется в круге, заключается в том, что эта фигура означает сам мир. Кроме того, круг был ещё и фигурой, содержащей твёрдое убеждение, что он защищает себя от внешних сил.
Таким образом, магический круг всегда разрабатывался путём рисования сначала круга, а затем добавления двойного круга или рисования различных фигур внутри него.
— Но это то, что знают все. Я даже не хочу учить такой банальной вещи.
Руджер сказал это и стёр круг, который он нарисовал, и вместо этого нарисовал другой узор на Магической доске.
— Это магический круг, которому я вас научу.
Студенты, которые смотрели на Магическую доску, были озадачены.
Это было понятно, потому что узор, созданный Руджером, не был кругом, который можно было бы назвать основой магии.
— Это что?
— Это магический круг?
Это была фигура, которую невозможно понять с помощью обычного здравого смысла, поскольку это был квадрат.
