Вся крепость пылко обсуждала беженцев. Некоторые вещи могут показаться не такими уж и серьезными, если о них услышать первым, но они будут становиться все страшнее и страшнее, как только начнут переходить от одного человека к другому.
Например, некоторые люди, которые были обеспокоены тем, что беженцы войдут в крепость в самом начале, скажут:
— Могут ли беженцы принести в крепость вместе с собой какие-либо вирусы или другие страшные болезни? — В конце же, ходили слухи, что все беженцы чем-то заражены.
Когда эти слова достигли второго человека, то он уже скажет:
— Все очень плохо! Беженцы принесли вирус в крепость!
Третий же продолжит:
— Несколько десятков человек уже умерли от болезни, которой заразился от беженцев!
А следующим этапом будет:
— Беженцы хотят заразить и убить всех в крепости своими болезнями!
Цао Юйци отдалилась на некоторое расстояние от Жэнь Сяосу. Но будучи одноклассниками, насколько далеко она могла бы дистанцироваться?
Перед лицом допроса Цао Юций, Жэнь Сяосу ничего не ответил, тем самым не солгал. Он не сказал, что являлся беженцем, потому что он всегда верил, что нет ничего плохого в том, чтобы бы попытаться улучшить свою жизнь. Кроме того, это не было чем-то позорным.
Жэнь Сяосу может переодеться в новую одежду и попытаться интегрироваться в это общество, но он не станет отрицать, кем он был. Если бы он это сделал, он с тем же успехом мог отбросить все 17 лет своей жизни, которые прожил до сих пор.
Поэтому в этот момент, Цао Юйци молча, смотрела на Жэнь Сяосу, поскольку она знала, что её догадки были правильными.
— Он беженец! — Цао Юйци была в растерянности. Ее новый сосед по парте оказался беженцем!
Честно говоря, Цао Юйци даже надеялась поменяться местами. Но в этот момент вошел сгорбленный старик. Старик положил план урока на трибуну и медленно сказал:
— Скоро будут финальные экзамены, поэтому давайте, сегодня рассмотрим тригонометрические функции.
Жэнь Сяосу был поражен.
— Что такое функция?
Тан Чжоу спросил Жэнь Сяосу, хочет ли он начать с учебной программы 12-го класса. В то время Жэнь Сяосу уверенно говорил, что хорошо учился в городе. Когда дело дошло до обучения, он сказал, что это не будет для него проблемой. Но теперь, Жэнь Сяосу понял, что-то, чему его научил Чжан Цзинлинь, сильно отличалось от того, чему его учили здесь, в крепости.
На самом деле, Чжан Цзинлинь не может быть обвинен в низком уровне обучения. Сам Чжан Цзинлинь ведь не был настоящим учителем. Кроме того, их класс состоял в основном из маленьких мальчиков и девочек, таких как Янь Лююань и Ван Далун, поэтому не было необходимости следовать плану урока, предназначенному для старших классов.
Когда ученик достигает возраста Жэнь Сяосу в городе, он обычно прекращает обучение и начинает искать работу или помогает дома. Только Жэнь Сяосу испытывал ненормальную жажду новых знаний.
Все эти причины привели к тому, что Жэнь Сяосу не смог понять, чему учат в классе в этот момент!
На протяжении всего урока он чувствовал словно пробирается сквозь туман. Жэнь Сяосу всегда был чрезвычайно внимательным, когда посещал занятия. Он не хотел ничего, кроме как вспомнить все, чему учили на уроках Чжан Цзинлиня.
Но в этот раз все было иначе. Он также хотел запомнить всю информацию, которую говорил учитель о тригонометрических функций, но у него просто не было возможности это сделать. Он не мог понять ничего вообще!
Когда он пришел в школу, чтобы оформить свое поступление, отдел по академическим вопросам выдал ему новые учебники. Однако все эти учебники предназначались для 12-го класса. Даже если Жэнь Сяосу захочет наверстать упущенное, ему придется начать с учебной программы 10-го класса.
Во время перерыва Жэнь Сяосу поспешно покинул свое место. Несколько учеников собрались в углу классной комнаты и начали болтать. Время от времени некоторые из учеников в группе вздыхали, восклицали или хмурились.
Жэнь Сяосу даже не пришлось удивляться, узнав, что они обсуждают его статус беженца и тот вред, который он может им принести.
Люди в крепости плохо относились к беженцам. Это чувствовал Жэнь Сяосу после общения с ними. Были даже времена, когда он считал, что жизнь в городе намного свободнее. Конечно, с нынешней угрозой от подопытных и волчьей стаи жить в городе может быть небезопасно.
Беженцы, живущие в городе за пределами Крепости 109, вероятно, не знали, что пустоши были наполнены множеством вещей, которые могут угрожать их жизни.
Таким образом, Жэнь Сяосу, Янь Лююань и другие могут только терпеть такие насмешки, как минимум пока. Все потому, что они еще не нашли убежище, которое может заменить защиту, которую им предлагала крепость.
После перерыва в классе все считали, что Жэнь Сяосу был беженцем. Отношение всех к нему стало намного холоднее.
Некоторые из учеников, которые хотели протянуть руку, чтобы познакомиться с Жэнь Сяосу, теперь остались со сложной смесью эмоций.
Что еще более важно, чтобы укрепить свой собственный социальный уровень, консорциумы внушали всем идею о том, что беженцы принадлежат к низшему классу. Они часто преднамеренно или непреднамеренно распространяли информацию о том, что беженцы были «загрязнены», и использовали это как причину, чтобы отказать им в доступе в крепости и другие опорные пункты. Это также помогло им избежать морального возмущения.
— Я хотел бы, чтобы беженцы тоже вошли в крепость, но все они заражены. Если мы позволим им войти, будет опасно для всех остальных.
Жители крепости привыкли слышать подобные заявления.
Однако Жэнь Сяосу это не особо беспокоило. Хотя он хотел бы узнать больше людей в школе, он не стал бы форсировать такие события, ведь была вероятность, что другие не захотят с ним подружиться. В конце концов, он и Янь Лююань все эти годы полагались исключительно друг на друга. Ему было неважно, что о них думают другие.
В тот же день, когда уроки закончились, Жэнь Сяосу схватил свой рюкзак и вышел из класса. Не то чтобы он хотел домой. Он просто не хотел упускать из виду Ян Сяоцзинь.
В ту ночь в горах Цзин, Жэнь Сяосу отчетливо помнил, насколько было ужасно, когда он увидел, как Ян Сяоцзинь вынимала снайперскую винтовку из воздуха. Если бы он позволил Ян Сяоцзинь опередить его в поиске защитной точки, он, вероятно, в конечном итоге умрет!
По мнению Жэнь Сяосу, Ян Сяоцзинь, скорее всего, хотела заставить его замолчать.
Все было потому, что Жэнь Сяосу был очень уверен в том, что если он скажет Ло Ланю, что Ян Сяоцзинь поступил в 13-ую старшую школу, то не только план Ян Сяоцзинь потерпит неудачу, что-то случится и с человеком, который помог ей с зачислением в школу.
Жэнь Сяосу полагал, что Консорциум Цин все еще имел какое-то скрытое влияние в этой крепости. Если бы они знали о местонахождении Ян Сяоцзинь, Цин Чжэнь и Ло Лань определенно не упустили бы этот шанс уничтожить угрозу.
Когда он вышел из класса, он случайно увидел, как Ян Сяоцзинь выходит из класса по соседству. Улыбка появилась на лице Ян Сяоцзинь под ее кепкой. Она не вышла из школы, а пошла в противоположном направлении, направляясь на верхний этаж школьного здания.
Крыша стала тихой и уединенной после окончания уроков.
Жэнь Сяосу нахмурился, не зная, что планирует Ян Сяоцзинь.
После уроков ученики начали выливаться из здания. Поскольку было только 5 вечера, многие ученики остались в школе, чтобы поиграть в баскетбол или футбол.
Жэнь Сяосу пришла в голову мысль, когда он увидел эту сцену. Он интересуется, как будут чувствовать себя беженцы за стеной, если будут знать, что люди в этой крепости активно ищут удовольствия в своей жизни в то время, когда беженцы изо всех сил пытались всего лишь наполнить желудок.
Поэтому стены крепости не только препятствовали проникновению опасностей дикой природы, но и не позволяли беженцам узнать, что происходит внутри. Это не позволяло им понять, насколько комфортно было внутри крепости.
Но Жэнь Сяосу подумал, что все это немного искажено. Чувствовалось, что недавняя катастрофа заставила людей еще больше желать мира и процветание.
