На месте.
Несколько учителей «окружили» вовлеченных, задавая им вопросы.
Позволив сбежать студенту в кепке, Бай И не мог оставить этот вопрос нерешенным. Из-за того, что произошел такой большой инцидент, ему нужно было найти тех, кто мог стать примером для других. Он просканировал толпу, ища людей, пока студенты Пекинского Университета пытались спрятаться от него, некоторые из них чувствовали себя виноватыми. Бай И некоторое время всматривался и нашел одного, указав на ученика в толпе неподалеку от него. «Ты, ты ругал и оскорблял больше всех, выкрикивая ругательства! Это неприемлемо!»
Студент смотрел в пол.
«Как тебя зовут?! С какого ты факультета?» — холодно допросил Бай И.
Когда он понял, что Бай И собирается использовать его в качестве примера, вероятно, с тяжелым наказанием, ученик третьего курса, который так много ругался ранее, так занервничал, что по его спине полился пот. «Я…я…» — сказал он паникуя.
Бай И задал ему вопрос. «Как тебя зовут?»
Затем Чжан Е моргнул и снова сказал: «Учитель Бай, Вы ищите человека, который стоял перед окном автобуса, ругая кого-то?»
Как это снова связано с тобой? Бай И нахмурился: «Это он».
Чжан Е махнул рукой и сказал: «Это не он. Он выглядит как тот, но это не он. Они оба в белом футболке, но на том человеке были джинсы. Я точно это помню, и он уже убежал за озеро».
Джинсы?
Серьезно? Я неправильно запомнил?
Бай И чуть не потерял дар речи. «Учитель Чжан, у Вас, похоже, очень хорошая память!»
Чжан Е рассмеялся: «Она не плохая. Мы, телеведущие, обычно часто прибегаем к сценарию, и иногда даже ведем без сценария. Поэтому мы часто тренируем нашу память. Поверьте мне, Учитель Бай, когда речь заходит о памяти, дело не в том, что я хочу похвастаться, просто я не думаю, что здесь есть кто-то лучше меня».
Если бы это сказал кто-то другой, то коллеги могли воспринять это просто как хвастовство, но из-за того, что это был Чжан Е, все поверили ему. Не упоминая другие примеры, когда Чжан Е выступал с речью о Сне в Красном Тереме или когда он создавал «Ток-шоу» во время прямой трансляции, он не использовал сценария. Так на что же он полагается? Он полагается на свою память. Учителя Пекинского Университета привыкли читать с учебников или записей, когда вели занятия. Так как им не нужно было отходить от сценария, то их память явно была хуже, чем у профессионального ведущего Чжан Е. Они все приняли это.
Бай И тоже был немного неуверен, и когда Чжан Е убедил его, что тот неправильно запомнил, он тоже начал сомневаться в своей памяти и не мог спорить с этим.
Больше десяти учителей смотрели на Чжан Е.
Студенты Пекинского Университета оглянулись в то же самое время. Даже если учителя не могли узнать студентов, они сами были однокреппниками или однокурсниками, поэтому, как они могли не узнать друг друга? Они могли забыть? Теперь они все поняли, что Учитель Чжан на самом деле защищал их. Затем многие из них начали рассеиваться, особенно те, кто очень отчаянно ругался, зная, что умнее было просто уйти!
«Пойдемте, быстрее!»
«Нам нужно уходить сейчас!»
«Я пошел!»
«Подождите меня!»
Так как начало уходить так много людей, учителя не могли задержать каждого.
Профессор Янь посмотрел на одну студентку: «Она одна из них, верно?»
Пожилой профессор рядом с ним промямлил: «Наверное, я думаю, я видел, как она только что ругалась».
Бай И тоже увидел девушку и ранее у него осталось о ней глубокое впечатление. Он схватил студентку третьего курса за руку и сказал: «Не пытайся уйти! Останься! Ты та, кто только что плюнула в автобус! Ты разве не знаешь, что внутри находится делегация из Японии? А? Ты пыталась восстать!»
Студентка третьего курса выглядела ошеломленно и сделала невинный вид, сказав: «Это не я». На самом деле она прекрасно знала, что она повела людей плевать в автобус.
Бай И на этот раз не колебался: «Это была ты! Пойдем со мной!»
Девочка стала нервничать. «Учитель Бай, не заставляйте меня!»
«Могу ли я вмешаться?» Чжан Е махнул ей. «Та, кто плевала в автобус, была не она».
Что?
Снова?
Наконец Бай И больше не мог этого выдержать и со злостью посмотрел на Чжан Е: «Опять не она? Учитель Чжан, Вы специально создаете проблемы?»
Чжан Е тоже выглядел не очень дружелюбно. «Учитель Бай, почему Вы обвиняете меня в создании проблем, если это у Вас плохая память?»
Бай И сказал: «Я сам ее видел!»
Профессор Янь тоже сказал: «Я тоже ее видел».
Девушка тут же посмотрела на Чжан Е, ее глаза выражали призыв о помощи!
Интонация Чжан Е была очень уверенной. «Но я тоже всё видел. Это не она. девушка, которая плевалась, была ниже нее. Ее глаза так же не такие большие». Чжан Е сказал так, словно вспоминал что-то. «Я думаю, я тоже видел ее только что, но она ушла вместе с толпой. Это было совсем недавно» — сказав это, он указал в каком-то направлении.
Бай И стиснул зубы и сказал: «Тогда найдите того человека и приведите ее сюда!»
Чжан Е пожал плечами: «О, здесь столько людей, где я должен ее искать? Вы должны знать, что я здесь новый учитель, и провел в Пекинском Университете всего несколько месяцев. Я еще не так знаком со студентами и не смогу узнать ее снова. Если вы дадите мне фото всех студентов, я могу попробовать, но знаете, человек обычно отличается от фотографии, поэтому это тоже не сработает».
«Не ищите. На этот раз мы точно не ошиблись!» — сказал Профессор Янь, даже не смотря на Чжан Е. Он добавил: «Мы видели, что она плевалась на автобус, и это ясно как день. Отведите ее в учительскую!»
Девочка почти плакала.
Глаза Чжан Е сузились. «Я скажу еще раз. Если студент совершил ошибку, тогда он должен быть наказан. Но если Вы из-за Вашей плохой памяти не можете различить человека и просто хотите найти козла отпущения, чтобы ответить пред старшими, тогда это точно нечестно для всех студентов!»
Работник Управления Школьного Руководства сказал: «Это точно была она. Я тоже ее видел. Что Вы имеете в виду под «найти козла отпущения»? Учитель Чжан, Вы не можете говорить так!»
Су На вышла вперед чтобы поддержать Чжан Е: «Здесь было слишком много человек, и у многих девочек хвостики на голове. Это не редкость, даже если вы неправильно опознали ее. Если вы не можете доказать, что это тот студент, который плевался, тогда вы не должны уводить ее и наказывать ее».
Профессор Янь сказал: «Я помню всё четко! Младшая Су, прекратите создавать проблемы!»
Су На тоже не была рада этому: «Профессор Янь, что Вы имеет в виду? Я обидела Вас? То, что Вы говорить, считается правильным, а то, что говорят другие, то это создание проблем? Это имеет смысл!?»
Бай И, который был уже раздражен, сказал: «Так много учителей видел ее, плюющей на автобус. Как вы можете говорить, что мы ошиблись? Почему это не Чжан Е ошибся? Его слова — это неоспоримое доказательство?»
Чжан Е сказал: «Потому что моя память лучше, чем у всех вас».
Профессор Янь сказал: «Прекратите, просто уведите ее уже».
Как только студенты Пекинского Университета закончили спорить, начали спорить учителя!
Чжан Е крепко взялся за студентку третьего курса, стоя рядом с ней, говоря: «Основываясь на чем? Если я сказал, что это не она, то это не она. Вы все сомневаетесь в моем суждении?»
Бай И начинал злиться из-за Чжан Е. Он сказал: «Ваша память такая хорошая? Вы можете запомнить вообще всё?!»
Чжан Е посмотрел на него и сказал: «Я не осмелюсь так сказать, но это почти правда».
Учительница попыталась решить ситуацию, сказав: «Давайте прекратим. Главы университета не просили о наказании. Семестр только начался, и студентам тоже не легко. Мы учителя должны прекратить ругаться по этому вопросу». То, что сказала учительница, было правдой. Инцидент не был такой большой проблемой и произошел из-за ранних конфликтов двух сторон. Японцы тоже были большой частью проблемы и начали инцидент, поэтому студенты Пекинского Университета не могли разделять вину в одиночестве. Кроме того, японская делегация не прикасалась к этому вопросу, зачем тогда пытаться принять вину и нести наказание? В этом не было необходимости, и это того не стоило. Если наши учителя будут ругаться между собой, тогда японская делегация начнет насмехаться над ними.
Но у Бай И были другие мысли и он продолжал настаивать на наказании студентов, словно хотел, чтобы их отчислили из университета, чтобы он мог ответить перед японцами. Его не волновало то, что сказала учительница, и он просто посмотрел на Чжан Е. «Хорошо, Вы говорите, что у Вас хорошая память? Вы читали сегодня Утренний Пост?»
«Конечно». Чжан Е прочитал его дома, поэтому не стал отрицать.
Бай И кивнул и сказал: «Тогда, скажите мне, какие новости были на третьей странице этой утренней газеты?!»
А, так вот что ты хочешь знать! Чжан Е рассмеялся .потянувшись правой рукой к левому мизинцу, словно возясь с чем-то.
«Не можете ответить?» — холодно сказал Бай И. «И Вы осмеливаетесь заявлять, что у Вас хорошая память? Всегда может настать время, когда человек что-то неправильно понял или неправильно запомнил, но Вы заявляете, что у Вас память лучше, чем у всех присутствующих учителей. Вы даже хотите заявить, что только Ваши слова верны? Отлично, почему бы Вам тогда не показать доказательства? Мы не поверим в это, просто основываясь на Ваших словах!» Многие люди могли теперь увидеть, что Чжан Е, вероятно, защищал студентов.
Сердце ученицы третьего курса пропустило такт. На этот раз всё кончено!
Она и несколько ее одногруппников стояли в стороне, волновались и не знали, что делать.
Когда Бай И увидел, что Чжан Е стоял с закрытыми глазами, он усмехнулся и пошел к студентке третьего курса, чтобы забрать ее. Профессор Янь и два других учителя тоже пошли с ним.
Но в этот момент Чжан Е медленно открыл глаза и сказал: «За последний год газеты Народной Республики Китая представляли две тенденции. C одной стороны, благодаря позитивному эффекту от политики развития культуры страны, продажи и тиражи центральных газет увеличились. С другой стороны, из-за принятия цифрового чтения, особенно из-за открытия новостных СМИ для рынка мобильных телефонов, произошло влияние на рынки провинциальных газет, что привело к падению продаж. В то же время, общая доля рынка цифровых СМИ заполучила более значимое повышение, что привело к росту новых цифровых сервисов».
Все были ошеломлены!
Профессор Янь: «…»
Бай И: «…»
Су На: «…»
Яо Ми: «…»
Профессор Цзен: «…»
Ученица третьего курса: «…»
Все, кто услышал это, опешили!
Что это? Что это было? Утренняя газета? Третья страница утренней газеты??
Студент воскликнул: «Что за черт! Учитель Чжан действительно помнит это!?»
Яо Ми уставилась и сказала: «Как такое может быть? Большинство людей просто пролистывает газету, разве нет? И, каким-то образом, Вы даже смогли запомнить что-то такое!?»
