В обед.
Ха Цици спустилась вниз в поисках Чжан Е.
Чжан Е проводил спарринг с Янь Шу дома у Жао Айминь.
«Директор Чжан, ты занят?»
«Нет, я уже закончил».
«Все пришли и ждут тебя в конференц-зале».
«Хорошо, сейчас приду».
«Я только что получила новости о том, что показали на Центральном ТВ».
«Что-то случилось? Пойдем, давай поговорим об этом в офисе».
Его студия находилась наверху. Ему даже не нужно было подниматься на лифте, ему потребовалась всего минута или две, чтобы подняться по лестнице. Конференц-зал был набит битком всеми сотрудниками студии.
Чжан Е сел. «Давайте начнем собрание».
Все начали отчитываться о ходе своей работы за последние несколько дней.
Объем продаж «Осажденной крепости», репутация, полученная в результате завоевания высшей награды, краткое описание роста популярности за этот период и т. д. Работа шла хорошо, и результаты тоже были очень приятными. Все они сдали безупречные отчеты, а главным участником естественно должен был быть Чжан Е. Как и ожидалось, когда все сотрудники студии испытывали безнадегу, Чжан Е удалось со всем справиться. Он спас весь «мир» с помощью написанного им романа и вернул в нужное русло план по достижению вершины. Они были в пределах видимости тех семерых знаменитостей. Теперь их ждала вторая половина плана.
Чжан Зуо сказал: «Мы уже начали готовиться к третьему этапу».
Ха Цици криво улыбнулась и сказала: «Хотя мы говорим, что готовимся к этому, на самом деле мы мало что можем сделать».
У И сказала: «Да, сможем ли мы достичь третьей цели или нет, мы лишь можем предоставить это судьбе. Надежды мало, но, полагаю, есть минимальный шанс.
Чжан Зуо проанализировал: «Самая большая проблема заключается в том, что отношения Директора Чжан со многими из тех, кто работает в сфере образования, совершенно на среднем уровне. Люди из Пекинского университета и Колледж СМИ определенно поддержат Директора Чжан, но мы можем не рассматривать влияние, которое Колледж СМИ может оказать на этот вопрос. Это не то, в чем они имеют большое влияние, но Пекинский университет все еще занимает значимую позицию. Тогда оставшихся людей можно было бы считать лишь противниками в этой важной цели. Любой человек из тех, кто окончил Университет Цинхуа, точно не будет давать работам Директора Чжан хорошие рекомендации. Многие специалисты в области образования по-прежнему каждый день ругают Директора Чжан. А еще есть и другие… Эй, их слишком много».
У всех разболелись головы.
Чжан Е спросил: «Как скоро это произойдет?»
Чжан Зуо мрачно ответил: «Решение будет принято уже очень скоро».
Чжан Е снова спросил: «В какой именно день?»
«Я пытался выяснить, но не смог получить никакой информации», — сказал Чжан Зуо.
Чжан Е ответил: «Хорошо, тогда я пойду спрошу у своих друзей».
Ха Цици сказала: «Когда мы выбрали это в качестве нашего третьего этапа, у нас тоже были некоторые сомнения. Честно говоря, даже если мы не сможем этого достичь, ничего страшного. Во-первых, этого слишком трудно добиться».
Чжан Е рассмеялся и сказал: «Давайте просто попробуем».
Младшая Ван громко сказала: «Да, давайте. Мы определенно должны попробовать и посмотреть, что из этого получится. Это отличный шанс войти в историю, а также огромный и стабильный источник популярности!»
Они обсуждали новые изменения в учебном плане, внесенные в национальные учебники и учебные материалы!
Это был третий этап в плане по достижению вершины!
В ближайшее время должен был быть осуществлен пересмотр девятилетней обязательной учебной программы, а именно учебников и учебных материалов. Новое содержание учебников, используемых в начальной, средней и старшей школах, включало изменения во многих аспектах, а также совпадало с реформами в области образования, проведенными за последние два года. Важность такого мероприятия и его политический характер были взаимосвязаны. Отношения между ними были сложными и запутанными. На самом деле слухи о пересмотре учебников ходили с прошлого года. Пересмотр учебных программ носит циклический характер, и они снова подошли к этому моменту. Пересмотр учебной программы не был секретом, и все были к нему готовы. Однако никто не ожидал, что это затянется так надолго. И только сегодня наконец просочились некоторые инсайдерские новости.
Общественность все еще не знала, но многие инсайдеры сферы образования уже услышали эту новость.
Студия Чжан Е, естественно, была обеспокоена этим вопросом, так как они надеялись на шанс попасть в учебники!
Можно даже сказать, что первый и второй этапы были выполнены для того, чтобы увеличить их шансы на достижение третьего этапа. После выпуска романа-бестселлера и получения престижной награды, не имело значения, признавали ли Чжан Е другие люди. С такими достижениями Чжан Е стал бы одной из ведущих фигур в литературной области. Все сотрудники студии надеялись, что Чжан Е сможет попасть на страницы недавно пересмотренных учебников по китайскому языку. Даже если бы это было где-то в углу страницы, даже если бы была выбрана только одна из его работ, этого было бы достаточно!
Было ли это важным делом?
Да, это действительно было очень важно!
Если вспомнить Ван Шуйсиня с Пекинского ТВ, с которым Чжан Е подрался из-за смерти Отца Вэя, у него было стихотворение под названием «Всё», которое было напечатано в приложении к учебнику китайского языка. Оно даже не было в главной статье, но Ван Шуйсин вел себя так, будто он был какой-то важной шишкой. Те, чьи произведения размещались в официальных учебниках, были великими либо древними, либо современными литературными мастерами!
Преимущества были неимоверны!
На литературном поприще, вероятно, назревала буря!
Но это касалось только учебников китайского языка. Математика? Если кто-то мог написать задачу, которая попадет в учебник математики, то на это всем было все равно. На личность автора задачи не было бы обращено никакого внимания. Самое большее, это учитель, составивший эту задачу, мог бы похвастаться этим и рассказать своей семье и друзьям.
Физика?
Химия?
Английский?
История?
География?
То же самое было и с этими предметами. Единственным отличием были учебники китайского языка. У любых эссе или стихом, которые появятся в учебниках китайского языка, будут указаны авторы. Студентам даже придется учить некоторые из них наизусть! И что это значило? Проще говоря, если ребенок родился и ходил в школу в Китае, то он столкнется с вашей работой или должен будет запомнить ее. Дети определенно будут знать твое имя, и у них не будет выбора. Просто не существовало способа этого избежать, они обязаны знать твое имя. И тогда автор с самого их детства становится известным им как очень великий человек!
Если высшие почести в литературе были ракетами МБР, то, факт того, что ваша работа была выбрана для публикации в учебниках китайского языка, был атомной бомбой. Эффект «радиации» будет длиться очень долго или даже повлияют на кого-то на всю оставшуюся жизнь!
Насколько это было важно для литературного деятеля?
Насколько это было важно для человека из индустрии развлечений?
Однако у других людей из индустрии развлечений не было никаких шансов побороться за эту возможность. Единственным исключением был Чжан Е, так как только у него была такая квалификация. Только он мог бороться за ничтожный шанс, что его работа будет выбрана для учебника китайского языка!
Учебники для всех шести классов начальной школы?
Учебники для всех шести классов средней и старшей школы?
Да, возможно, даже был шанс включить свои работы в учебники как первого, так и второго семестров школы!
Может показаться, что возможностей было много или что было много шансов, чтобы чья-то работа была включена в учебники, но на самом деле это было не так. Пересмотр учебной программы не был нацелен на то, чтобы изменить всё. Редакторы стремились сохранить большую часть прошлых учебных материалов в целости и сохранности. Если говорить о древних авторах, их уже включенные в учебники работы определенно не будут затронуты. Таким образом, масштаб пересмотра была совсем небольшим. Исключая работы предшественников, которые уже вошли в учебники, и исключая те разделы, где стихи и эссе были неуместны, все, что оставалось от огромного пирога, это крошечная часть!
Десять укусов?
Восемь укусов?
Возможно только столько там и оставалось!
А тех, кто занимался литературой, кто боролся за то, чтобы перекусить? Их было десятки тысяч!
