Прошло всего несколько дней с тех пор, как они прибыли в эту академию. И только вчера им была прочитана лекция на эту тему. А сейчас кто-то уже освоил контроль над ним?
Неужели это правда?!!! удивленно подумали другие студенты и даже преподаватели и чиновники.
Однако, это не просто случайный человек, который достиг этого. Это был печально известный человек, самый слабый среди остальных, и известный как отсутствие маны. Что за черт?! Это все равно, что сказать, что ворона изменила свой цвет на белый! Невероятно! Все были потрясены.
Это первый случай в истории! Никто не смог этого сделать, даже те гении, что были раньше. Самый быстрый случай, который был зафиксирован, длился около 3 дней. И тот человек был настоящим гением.
Все чиновники академии, присутствовавшие в тот момент на тренировочной площадке, словно стали свидетелями чуда. Они таращились в недоумении.
Начальник и мэр поняли, что все ученики, которые сражались первыми, все еще не умели контролировать свою ману. Но этот ребенок уже смог это сделать! Они уставились на него, полные любопытства и сомнений.
С другой стороны, Иман был озадачен реакцией всех присутствующих. Он спросил своего надежного партнера: "Боже мой, так ли это здорово — научиться управлять маной?". Честно говоря, Иман не чувствовал в этом ничего необычного, на что стоило бы обратить внимание, кроме способности сохранять ману.
<честно говоря,="" кроме="" того,="" что="" это="" немного="" раздражает,="" и="" больше="" работы="" с="" моей="" стороны,="" я="" больше="" ничего="" не="" вижу.="" но="" эта="" штука,="" контролирующая="" ману,="" может="" пригодиться="" в="" будущем.="" кто="" знает?!=""> — раздраженным голосом ответила Систела.
Иман почесал лицо и подумал, что слова Систелы были правильными: "Хах~, извини за это", — пожалел ее Иман и вздохнул.
Для него, кроме возможности экономить ману и скрывать свечение, если кто-то захочет атаковать исподтишка, больше ничего интересного в этом не было. И научиться этому было легко. Он верил, что и другие смогут делать это быстро, если будут знать основы.
Например, он и Систела; его способ обучения может быть неприменим для других, но им нужно понять только основы.
Подождите... Иман кое-что понял. На самом деле, любопытство, которое он испытывал по отношению к своей способности к ченнелингу, в последнее время всегда задерживалось в его сознании. Как будто что-то постоянно напоминало ему об этом, когда он забывал об этом. Но, возможно, это было лишь его воображение.
|Что если моя способность к ченнелингу тоже подчиняется некоторым фундаментальным правилам? Хм... возможно. Но... вопрос в том... что это за фундаментальные правила?|Иман глубоко задумался, не обращая внимания на шум удивления вокруг.
Он чувствовал, что движется к пониманию. Но в то же время он чувствовал, что то, что он знает, все еще слишком поверхностно. На самом деле он испытывал желание искать и практиковать каждый раз, когда в его голове появлялась какая-нибудь идея, но сейчас было не время.
'Мое божество, ты не чувствуешь ничего странного, когда я использую свою способность ченнелинга?' снова спросил Иман у Систелы.
<".....">
Систела удивилась, почему этот ее партнер задает ей неожиданные вопросы. Но она также заметила, что он стал вежливым при обращении к ней. Значит, она должна отплатить ему добротой, в конце концов, она была добрым божеством. Ее доброта не знает границ.
<мой партнер,="" не="" считая="" кражи="" моей="" маны.="" хм...="" ничего,="" наверное="">, — честно ответила Систела.
По какой-то причине ему показалось, что его подчеркнуто называют вором.
'Ahaha.' Иман пожалел ее и уныло рассмеялся, подумав, что трудно искать что-то, если ты в темноте, как и в его ситуации.
На самом деле, он не слишком высокого мнения об этой способности. Просто, кроме нее, у него больше ничего нет. Поскольку он не мог использовать свою Черную Ману для прорыва, ему пришлось цепляться за этот талант ченнелинга, чтобы достичь прорыва. Чтобы стать сильнее.
"Этот парень. Он из высшей семьи?" спросил шеф, не в силах больше сдерживать любопытство.
"Хм..."
Директор Мар задумался, но не мог вспомнить того парня, поэтому он попытался спросить о личности Имана у своего помощника, который стоял сзади.
Помощница кивнула. Затем она взяла планшет и пролистала его. Через мгновение помощница прошептала директору Мару на ухо. Директор кивнул. Затем он открыл рот и сказал: "К сожалению, это не так. Он обычный ребенок. Судя по его информации на панели, он из детского дома".
"Обычный человек и детский дом? ..... Значит, он не из высшей семьи". Шеф звучал удрученно. Ему было немного любопытно, что это за ребенок; в конце концов, научиться управлять маной всего за один день было очень редким событием. Кико, молча слушавший удивленные разговоры окружающих, ссутулил брови. Судя по тому, что он слышал, большинство из них считали этого человека потрясающим. Он был первым, кому удалось управлять маной.
Кико не нравилось, как развивалась ситуация. Если так пойдет и дальше, есть большая вероятность, что в будущем они будут думать о нем как о выдающемся человеке. Тиск. Это нехорошо". подумал Кико.
Он должен что-то сделать, пока этот парень не стал выдающимся человеком в глазах других. *Бип!* Неожиданно он усмехнулся, когда что-то пришло в голову.
В данный момент Иман и Альмина стояли друг напротив друга в центре, сжимая в руках свое оружие.
Дуэль еще не началась, но оба были готовы к ней. Они отвлеклись на людей вокруг них.
Внезапно раздалось: "Хахаха". Рев смеха разорвал шум шепота и ропота на всей тренировочной площадке.
Все тренирующиеся, даже чиновники и судьи посмотрели на источник. Гоки, Иман и Альмина тоже посмотрели.
Они увидели парня из группы Кико, который задыхался, держась за живот. Парня звали Бруно.
Кико усмехнулся.
Заметив, что все внезапно погрузились в мертвую тишину, Бруно открыл рот, говоря: "Все, чувак, я думаю, это вполне естественно, что у Жабы-парня нет избытка маны, окутывающего его тело. В конце концов, у этой Жабы вообще нет маны!".
Толпа вдруг снова перешла на шепот. Они считали, что слова Бруно логичны.
Альмина с отвращением сдвинула брови в сторону Бруно. Гоки и Иман нахмурились. Он знал, что пытался сказать этот парень. Но на самом деле, его это не волновало. Если эта управляющая мана действительно настолько велика, то ему нужно ее величие, а не похвалы от других.
На столе чиновников у мэра Чана и начальника Хендерсона были ошарашенные лица.
"У этого парня не было маны?!" спросил мэр Чан чуть более высоким голосом. "Это правда, господин директор?" ответил шеф Хендерсон.
Директор взглянул на свою помощницу и увидел, что она кивнула.
"Да. Похоже, он родился без маны". Директор ответил с принужденной улыбкой.
"Тогда он обычный человек. Как получилось, что его приняли в эту академию? Я думала, что в этом году вы набираете только талантливых магов, директор Мар? Подождите, в таком случае его даже нельзя считать магом". Мэр Чан спросил директора, нахмурившись.
"Подождите. Разве это не против правил академии — принимать ученика без маны? В конце концов, это была Академия Магии. Эта академия принадлежит только магам". добавил шеф.
Директор почувствовал, что попал в беду. К счастью, помощник прошептал ему на ухо. Директор вздохнул с облегчением.
"На самом деле, ассистенты, которые его обследовали, нашли у него внутри полую клетку. Но в отчете говорится, что его полая клетка вела себя ненормально. Она не вырабатывала ману. Однако, похоже, у этого парня была способность, известная как "ченнелинг"?"
"Хм, ченнелинг?" повторил шеф. Шеф был немного удивлен. Не то чтобы эта способность была неизвестна. На самом деле, эта способность была хорошо известна, так как была мусорной способностью. "Да, должно быть так". Директор Мар кивнул.
"Tsk.
Разве это не пустая трата наших ресурсов? Если этот ребенок был принят в академию только из-за этого ченнелинга, то это просто пустая трата ресурсов". Мэр Чан раздраженно сплюнул.
Мало того, что этот ребенок никогда не станет талантом, достойным упоминания. Он никогда не станет важным магом в будущем. Лучше было бы отправить его на стройку или стать сборщиком трав за городом, или на любую другую работу, способную принести пользу городу, кроме как быть стажером.
В этом мире, или в каждом Человеческом Городе в этом мире, самый запрещенный тип людей — это те, кто непродуктивен и имеет туманное будущее. Каждый человек, отправленный в этот мир, был только тем человеком, который мог внести свой вклад в развитие города.
Стажеры, которых отправляли сюда, обучались бесплатно, и в первый месяц им выдавалось бесплатное пособие. После этого они должны были выполнять задания, чтобы заработать деньги. Выполняя задания, они не только кормили себя, но и вносили вклад в развитие города и даже этого мира. Они должны были быть независимыми и в то же время приносить пользу городу.
Это была другая сторона Города Людей и академии.
И быть стажером было нелегко. Им нужно было стать сильными, если они хотели надолго задержаться в этой академии. В противном случае, когда придет время отправиться в более опасное место, они окажутся в растерянности.
Однако, без маны и только ченнелер — что он может сделать? Скорее всего, рано или поздно этот ребенок окажется в тупике. Только истинный маг с настоящей маной сможет преодолеть этот тупик. Этот ребенок не подходит для академии. Мэр подумал.
"Значит, он ченнелер, или также известный как Лжемаг". пробормотал шеф Хендерсон.
Директор Мар начал чувствовать беспокойство: "В любом случае, давайте сначала посмотрим на его выступление". сказал директор Мар, чтобы отвлечь внимание.
"Хм, да, это лучшее, что мы можем сделать на данный момент", — согласился шеф.
Он немного знал о способности направлять, но был в неведении относительно способности контролировать ману. Хотя другой ребенок сказал, что это потому, что у другого ребенка нет маны. Однако шеф знал, что ченнелер может получить доступ к мане другим способом. Но он не знал, как это работает. Эту способность ченнелинга на самом деле трудно постичь. Так думал шеф в данный момент.
Мэр Чан раздраженно нахмурил брови, но не стал возражать.
Кико на боковой линии ухмылялся. Похоже, чиновники, стажеры и инструкторы начали сомневаться в этом человеке.
Это хорошо, подумал он.
Заметив недовольство на лицах чиновников по отношению к этому человеку, особенно мэра, "У меня есть предложение!" воскликнула Кико. "Предложение?" Толпа снова начала перешептываться между собой.
"Предложение?" повторила Бет.
"Бвахаха, похоже, этот сопляк что-то задумал", — рассмеялся Торр.
"Почему бы не позволить ему рассказать об этом его предложении", — согласился Маск.
Вождь слегка кивнул головой.
Иман чувствовал, что этот парень что-то задумал. Он был уверен, что Кико замышляет что-то против него. И вообще, когда этот парень успел воспользоваться своим мозгом? Это было не в его характере.
