«Аргх! Наконец-то закончил», — подумал Алекс, убирая котел и пластину формации. Камень Духа, лежащий за пластиной, потускнел, потеряв всю свою Ци. Он поднял его и выбросил, поняв, что теперь он ему ни к чему.
Внезапно пространство снова изменилось. На этот раз дыра, над которой он стоял, исчезла. «Что за? Почему дыра исчезла? Ведь она была со мной всю ночь, пройдя через множество пространственных сдвигов», — подумал Алекс.
Он подумал, не пропустил ли он чего-нибудь, и достал инструкцию к формации, которая была у него в хранилище. Прочитав больше, чем в прошлый раз, он заметил то, на что в тот раз не обратил внимания.
«О, неудивительно. Она нацелена на личную Ци, а не на людей, попавших внутрь. Так что все, что имеет мою Ци и еще немного вокруг, телепортируется в случайном порядке... Так вот почему дыра оказалась рядом со мной. Формация удерживает мою Ци даже после ее высвобождения, так ведь?» — размышлял Алекс.
Он с радостью посмотрел на свою сумку, когда понял, что ему удалось сделать около 40 пилюль, все из которых были Высшего Земного царства, а некоторые даже перешагнули порог Небесного царства.
«Теперь, когда я знаю, как работает алхимия, я должен начать изучать, как на самом деле работают пилюли. Мне нужно изучить алхимию на более глубоком уровне», — подумал он.
Алекс решил попробовать разобраться в формациях и пилюлях еще некоторое время, а затем вышел из системы, чтобы перекусить. После трапезы парень отправился в свой университет и запоминал все, что преподавал учитель ─ студентов почти не было. Их было больше, чем вчера, но все равно половина из них отсутствовала. Даже преподаватель был поражен, когда увидел это, и задал вопрос:
— Что делают ваши друзья? Они все еще сидят дома и играют в игры? Неужели они думают, что смогут заработать на жизнь, играя в эти игры? — сердито произнес преподаватель и продолжил: — Не говоря уже о том, что совсем скоро у вас будет экскурсия. Скажите своим друзьям, чтобы они вернулись на занятия, чтобы не пропустить ее, — сказал учитель.
— Профессор, а куда мы пойдем? — спросил один из учеников.
— Не знаю еще. У факультета есть несколько дней, чтобы определится с местом. Просто следите за этим, — ответил профессор.
«Экскурсия, да? Я должен пойти», — подумал Алекс.
После окончания занятий они с Ханной отправились на автодром. По дороге он рассказал ей о предстоящей экскурсии.
— О, у нас тоже такое было. Мне не нравилось только то, что нам приходилось ждать до половины второго семестра, чтобы попасть на нее, — сказала Ханна.
— А? Почему так? — спросил он.
— Я сама не знаю. Может, им лень устраивать экскурсии каждые полгода, поэтому они делают их только каждый год , — ответила Ханна.
— А куда вы ходили? — спросил Алекс.
— М-м-м... Кажется, это был... город Эмбервуд? Подожди, нет, это было на втором курсе. В первый год мы ходили в дерьмовый музей в городке Эвергрин на востоке, — произнесла Ханна и после небольшой паузы продолжила: — Вдруг вам повезет и они поведут вас в какое-нибудь интересное место.
Алекс надеялся. Хотя было бы ложью сказать, что у него не было опыта поездки в другой город с другими людьми такого же возраста, но это было только в игре. Для него это будет впервые.
— Ургх... почему университет до сих пор открыт? Никто же не приходит, — пожаловалась Ханна.
— У тебя тоже не все студенты пришли, сестренка? В моем классе больше половины нету, — сказал Алекс.
— Больше половины? Да это ерунда. В группе, где учатся 110 человек, отсутствуют более 90 учеников. Это практически группа-призрак, — сказала Ханна.
— Ого... Неужели игра доставляет столько проблем этим ребятам? — спросил Алекс.
— И да, и нет. А ты знаешь, что мои занятия в университете закончатся через 3 недели? — спросила Ханна.
— Через 3 недели? Я знал, что это скоро, но не настолько же, — сказала Алекс.
— Да. И поскольку осталось всего 3 недели, а все наши задания выполнены, мы просто хотим, чтобы занятия уже закончились, — сказала Ханна.
Они проговорили оставшуюся часть пути и следующие 2 часа учились вождению автомобиля. После этого они поужинали неподалеку и поймали такси до дома.
Вернувшись, каждый отправился в свою комнату и снова вошли в игру. После того как Алекс вернулся в игру около семи часов вечера, он не сразу начал делать пилюли или изучать формации. Было еще одно занятие, которым он пренебрегал уже давно. И это была культивация.
— Выходи, Жемчужина.
Жемчужина появилась во вспышке белого света с характерным кошке звуком: — Мяу!
Алекс глубоко вздохнул и втянул всю свою культивацию, чтобы осталась только культивация тела.
— Давай сразимся, — сказал он.
Жемчужина на секунду растерялась, но тут же последовала его приказу и начала атаковать. Алекс больше ничего не делал и просто сражался в течение следующих 3-4 часов.
Жемчужина же не сражалась уже более двух недель, поэтому она была очень рада возможности сразиться прямо сейчас. Без культивации сила Алекса была почти такой же, как у Жемчужины, а вот после культивации сила тела Алекса всегда была такой же, как у Жемчужины. Поэтому, если бы он захотел узнать, насколько сильно его физическое тело, он мог бы просто проверить страницу состояния Жемчужины.
Алекс чувствовал, что может прорваться еще раз, ведь у него было достаточно дней, чтобы его база культивации снова стала стабильной. Поэтому он достал ядро монстра и съел его. На удивление, ему не с кем было бороться, и он с легкостью получил всю Ци.
«Это здорово. Если бы так происходило каждый раз, я бы мог заставить Жемчужину тоже начать есть ядра монстров», — подумал Алекс.
— Вот, съешь пока это, — сказал Алекс и бросил Жемчужине ядро монстра царства Закалки Костей.
Жемчужина подпрыгнула и поймала ядро в рот, и в этот самый момент пространство снова сместилось.
