"Я скоро пробужусь. Я так взволнован!!!"
"Я с нетерпением жду, когда смогу пробудить в себе удивительный талант. Если это произойдет, я стану частью высшего класса!".
"Я не жду многого. Просто дайте мне талант класса B, и этого будет достаточно!".
"Это все еще жадность. Мои требования не высоки, достаточно таланта D-класса..."
"..."
Все ученики старших классов второй средней школы города Речной Долины с волнением обсуждали это.
Студенты испытывали волнение, страх, предвкушение и беспокойство.
Точка Пробуждения в возрасте восемнадцати лет, безусловно, станет самым важным событием в их жизни.
Пробуждение таланта высокого уровня означало, что человеку суждено стать выдающимся человеком в течение своей жизни.
Однако, если в человеке пробудится талант низкого уровня, он будет обречен на принадлежность к низшему классу, получая низшую работу, например, уборку улиц.
Без сомнения, судьба этих студентов будет решаться сегодня.
Поэтому некоторые из них боялись. Когда пробужденный ими талант становился ужасным, они становились бесполезными на всю жизнь.
Каждый хочет стать кем-то необычным. Все они хотели быть кем-то на вершине общества, но реальность часто была жестокой...
Вдруг вошел классный руководитель и встал перед трибуной.
Он посмотрел на всех с торжественным выражением лица.
"Сегодня самый важный день для всех вас!"
"Это мир, где талант определяет все. Сила каждого исходит из его таланта!".
"Существует десять уровней оценки таланта. Самый низкий и самый распространенный талант — без оценки".
"Затем существует разделение от уровня F до уровня SSS".
Когда студенты услышали это, выражения их лиц ожесточились.
Они начали бояться, что произойдет, если они пробудят в себе талант без оценки. Что бы они тогда делали в будущем?
"Талант без оценки — это самый низкий уровень таланта. Те, кто пробуждается на этом уровне таланта, ничем не отличаются от обычных людей. В будущем они смогут выполнять только самую обычную работу".
"Из-за большого количества таких талантов, таланты уровня F, E и D считаются талантами среднего уровня".
"Таланты среднего уровня обычно используются в профессиях, требующих жизненных навыков, например логистика и вспомогательные работы".
"Таланты уровня C, B и A — таланты высокого уровня".
После этого тон учителя стал взволнованным.
"Те, кто сможет пробудить талант высокого уровня, станут элитой будущего общества, опорой страны!".
"В обществе такие люди могут получить бесконечное богатство!"
Эти слова вызвали любопытство у студентов. Все они стали с нетерпением ждать, когда же появится человек, который пробудит талант высокого уровня.
"Наконец, есть таланты от S до SSS. Таких людей — один на миллион. Как только они появятся, они определенно станут сокровищем страны и общества!".
"Такой гений, безусловно, будет поддержан бесчисленными ресурсами, что даст ему возможность быстро добраться до самой вершины общества!"
Все присутствующие студенты были взволнованы. Некоторые начали фантазировать о том, как они пробуждают свой талант класса SSS, другие представляли себе сцену, как они оказываются на вершине общества.
В этот момент Лу Юй поднял правую руку.
Преподаватель оглянулся и сказал с улыбкой: "Студент Лу Юй, если у тебя есть вопросы, просто спроси".
Как один из самых одаренных учеников в классе, Лу Юй всегда пользовался благосклонностью классного учителя.
Лу Юй встал и спросил: "Учитель, существует ли возможность эволюции таланта человека после его пробуждения? Если изначальный талант человека неполноценен, значит ли это, что он будет бесполезен до конца своей жизни?"
Этот вопрос мгновенно заинтересовал весь класс.
Учитель слегка кивнул: "Хороший вопрос. Действительно, существует возможность эволюции таланта человека. Однако он не эволюционирует от уровня F до уровня E".
"В настоящее время существует около десяти известных путей эволюции, таких как великая сила, чрезвычайная скорость, лед, огонь и так далее...".
"Этот путь, разработанный нашими предшественниками, был пройден ценой их собственных жизней, и его нельзя проходить легкомысленно. Иначе последствия будут тяжелыми".
"Не только это, если ты хочешь эволюционировать, тебе понадобятся соответствующие материалы для этого. Тебе нужно будет переработать материалы в лекарство и употребить их перед завершением эволюции".
"Однако эти материалы либо очень ценны, либо выращиваются в опасных районах. Получить их крайне сложно".
Лица студентов стали мрачными, когда они услышали предупреждение.
Вначале они думали, что если их талант слишком слаб, то у них все равно будет шанс исправить ситуацию. Но теперь, похоже, этот путь был нелегким.
Затем классный руководитель продолжил с серьезным выражением лица. "Найти материалы — это только начало!"
"Процесс очистки — самая важная часть. Если вы не сможете точно контролировать дозировку и формулу, прием препарата может искалечить вас на всю жизнь и повредить ваш талант!".
Студенты задохнулись от шока, когда узнали о последствиях.
Последствия были еще хуже, чем пробуждение таланта без оценки!
Учитель посмотрел на учеников и сказал: "Я знаю, что у всех вас есть желание стать сильнее".
"Но вы должны делать все, что в ваших силах. Если вы пробудите в себе талант без оценки, то примите свою судьбу. Если вы безрассудно решите развиваться, боюсь, вы уничтожите себя и разрушите свою семью".
Слова учителя начальных классов были выгравированы в сердцах каждого.
Однако учитель знал, что есть люди, которые каждый год отказываются признавать свое поражение. Эти люди всегда были полны решимости изменить свою судьбу.
В конце концов, каждый из них закончил хуже предыдущего.
В этот момент Лу Юй сел. Он был очень спокоен для человека, которому предстояло пройти через пробуждение.
Он был не из этого мира. Он трансмигрировал сюда.
Поэтому его пробужденный талант не должен быть слишком плохим, как у трансмигрировавшего человека, верно?
Лу Юй был очень молод, когда перешел в этот мир.
В этом мире родители Лу Юя давно умерли. Его воспитанием занималась семья его тети.
Когда Лу Юй стал старше, его тетя, которая так много работала, тяжело заболела.
Лу Юй работал на полставки вне школы, чтобы помочь оплатить медицинские счета своей тети.
Несмотря на это, болезнь его тети усугублялась, а его доход оставался неизменным.
Если бы так продолжалось и дальше, то большие медицинские счета разрушили бы его семью.
Но теперь у Лу Юя появилась надежда. Пока он пробуждал в себе превосходный талант, все было бы не страшно!
Даже если бы это был посредственный талант, это позволило бы ему больше зарабатывать на работе.
Сейчас Лу Юй, как и другие студенты, с нетерпением ждал пробуждения.
Как раз в этот момент учитель получил уведомление. Он встал и посмотрел на учеников.
"Студенты, предыдущий класс завершил свое пробуждение. Теперь наша очередь. Всем выстроиться и выполнить пробуждение в порядке очереди!".
Слова учителя заставили присутствующих учеников взволнованно встать и выстроиться в ряд.
Сейчас самое время принять решение об их дальнейшей жизни!
