Пятый урок.
Ранее у нас были занятия за день до того, как я отправилась в экспедицию, поэтому на этот раз я отложила их на один день, чтобы я могла сопоставить интервалы между занятиями. Мне бы не пришлось иметь дело с этим, если бы все в мастерской не были против… хммм.
А? Мне не нужно было об этом беспокоиться, и просто провести урок вчера? Но тогда время тренировки бы уменьшилось. Это нехорошо, я должна до конца расставить приоритеты. В конце концов, я не была какой-то святой.
Оставив это в стороне, я учила их прямо сейчас, но по какой-то причине… количество моих учеников увеличилось. Как это случилось?
Что ж, Марикл привёл сюда человека, который ему помогал… Казалось, он научил его делать деревянный щит, который у него был.
Его звали Гим. Воин авангарда, который был гномом и использовал топор. Собственно, он был тем, кто раньше спрашивал меня о тележке для переноски.
Гном… Использует топор… Гим… Проклятый остров ? Фу! Хватит уже такого!
Гим был опытным авантюристом, но казалось, что он не умел читать, писать и считать, потому что не мог найти для этого времени. Он обнаружил, что новичка, которому он помогал раньше, в настоящее время обучает тактичный ребёнок, с которым он разговаривал раньше.
Пользуясь случаем, он поклонился Мариклу, сказав, что это, должно быть, судьба. Удивительно, как он умел правильно склонять голову, прося кого-то о помощи, даже если у него был более высокий статус, чем у меня… Поскольку Марикл тоже поклонился мне, я не могла не научить его. Но, честно говоря, это было слишком трудно.
А пока я поставила ему те же условия, что и Шерил, чтобы не было никаких проблем.
Кстати, к нам присоединился не только Гим, но и трое его сопартийцев. Всего их получилось четверо.
Я приняла их, так как это была просьба Марикла, но я не хотела больше увеличивать количество своих учеников. Я обязательно подчеркнула это всем. Даже если бы они преклонили колени и умоляли, я бы больше не брала учеников.
«…Учитель, мой ответ правильный?»
«Который из?… Да, нормально. Это верно. Отличная работа».
«У-учитель… мне неловко».
Я похлопала Гима по голове и похвалила его. Мой принцип состоял в том, чтобы поддерживать своих учеников похвалами. Даже если бы он был стариком, ничего бы не изменилось, хорошо? В этом классе было полно хороших детей, и я бы не стала их запугивать! Не считая трёх идиотов.
А? Я издеваюсь над ними? Это дискриминация? Нет, это различие.
Ну да ладно.
«Эй, Рен. Это нормально?»
«…Верно, я думаю, это правильно?»
Каин раздражал. Не смотри на меня так задумчиво.
Ах… Я пожалела, что случайно показала своё лицо Рю… С тех пор его горячий взгляд стал очень отвратительным.
Вероятно, думая, что моё отношение к нему смягчилось, видя, что я правильно ответила Рю, Каин пытался приблизиться ко мне. Даже в этом случае он очень раздражал. Прежде чем использовать мозг, начни мыслить разумно! Вероятно, он снова что-то неправильно понял для собственного удобства, но в реальном мире дела обстоят не так хорошо.
Однако я лично не хотела связываться с ним, поэтому, оставив его в покое, мне было бы легче так разорвать с ним связи. В любом случае, меня с самого начала не волновал Каин.
Итак, после того как урок закончился, было пора уходить на сегодня, но… по какой-то причине мне пришлось снова готовить.
Узнав, что я буду готовить после того, как они достанут ингредиенты и заплатят мне, Гим пошёл в лес и поймал нескольких орков. Это не заняло даже пяти минут. Как и ожидалось от ветерана C-ранга. Но он мог только немного прочитать форму запроса… Он забеспокоился, поскольку знал, как важно уметь читать и писать, но это потому, что большинству авантюристов не хватало образования. Думаю, тут ничего не поделаешь…
Но почему он так хотел охотиться на орков? А? Сделал ли Марикл комплимент моим блюдам? А, понятно…
Трудно об этом слишком много думать… Давай просто поедим. Но что мне делать с этим мясом орков… жарить на гриле? У всех был хлеб. Но, учитывая цвет и баланс питательных веществ, я хотела добавить немного овощей. Даже в этом случае нужно много времени, чтобы собрать диких трав и так далее… В разгар моего беспокойства Гим достал сушёные овощи. Похоже на капусту? Я могла использовать и это, поэтому решила отварить. Я собираюсь приготовить свинину на гриле с имбирём и приправами. Если положить его между кусками хлеба, это будет выглядеть как сэндвич со свининой на гриле с имбирём.
Хм… Назовём его свиным имбирём? Или орочьим имбирём, потому что это мясо орка?…? Хм? Не звучит? Хм???
Нет, это не имеет значения. Давайте скорее. Я нарезала варёные овощи, приготовила мясо на гриле и закончила готовить ингредиенты. Затем я тонко нарезала каждому хлеб. Поскольку хлеб был довольно большим, я могла разрезать каждый на шесть кусков, нарезав его тонкими ломтиками, и каждый человек смог бы съесть три куска. Хлеба много, давай приготовим его!
Я сделала бутерброд с мясом и овощами на гриле с имбирём~
«Вкуснятина!!!»
«Что это? Я впервые ем что-то настолько вкусное!?»
«Мясо орков на самом деле такое восхитительное…!?»
«Чомп! Чумп! Чумп! Чавк!»
«Соевый соус… В рецепте использовался соевый соус…»
Что ж, хорошо, что они выглядели так, будто им это очень понравилось. Но вскоре это превратилось в катастрофу, подобную битве.
Похоже, мне придётся и учить здесь, и готовить, и мыть посуду и так каждый раз… Наверное, стоит ограничить приготовление мяса на гриле 2-3 разами, правда? Ну да ладно. Давайте съедим свою долю.
*Чавк! Чавк!*
« Ах, я хочу хлеба. Давайте испечём его в следующий раз ».
Когда мы закончили есть, я забрала плату. Я собиралась пойти домой после этого, но все остальные, казалось, хотели собирать травы.
Гим собрал много мяса орков, но ему пришлось поделиться им со своими детьми. Ещё он сказал мне, что его дети должны правильно питаться! Какой хороший человек… В отличие от меня, лицемера! Он классный взрослый!
В любом случае, Гим был близок к опытному авантюристу, когда был новичком, поэтому он хотел поступать также с новичками. Он действительно классный взрослый. Я не могу идти по его стопам.
После этого Гим начал давать ингредиенты каждый день в полдень. Но поедание только мяса орков ограничивало рецепты и приправы, которые я могла использовать, и я не могла готовить много блюд. Хотя я могла сделать что угодно… Да что угодно. Я могла бы просто сделать что-нибудь подходящее.
Ну, я учила так несколько раз, но во время перерыва на 8 урок к нам подошёл странный человек. Да, я знала, что надвигается беда.
«Ты та святая, которая, по слухам, учит авантюристов чтению и письму?»
« Что? Что это? Кто святой? »
«Нет, это не я».
« В любом случае, кто этот парень? »
«Нет? Но вы ведь здесь учитесь чтению, письму и счёту?
«Я учу их чтению и письму, но… для начала, кто ты?»
«Простите за грубость. Я — сотрудник гильдии авантюристов. Я слышал, что здесь есть несколько бесплатных уроков для авантюристов, которые не умеют читать и писать. Кстати, а как часто ты здесь преподаёшь?»
«Хаа, ты из гильдии… Я слежу за их обучением раз в три дня».
«Раз в три дня… Понятно. Так что два дня между ними бесплатны, верно? Тогда я приведу несколько человек в эти два дня, чтобы ты научила их читать и писать?»
« Ха? Почему я должна делать это? »
«Я отказываюсь».
«…Я слышал, что ты бесплатно обучаешь чтению и письму и даже предлагаешь им здесь еду?»
«Я обучаю чтению и письму, но это не бесплатно. За еду мне платят и готовят ингредиенты. Я просто готовлю».
«Но я слышал, что ты святая, которая занимается благотворительностью бесплатно… Нет, я понимаю. Тогда я скажу людям, которых приведу, заплатить за обучение, так что, пожалуйста».
«Я отказываюсь».
« Он хотел заставить меня учить людей бесплатно? »
«Недостаточно только оплаты обучения? Ты слишком жадная, чтобы называться святой… Но, конечно, я заплачу тебе из гильдии отдельно».
«Мне это не нужно».
Я не помню, чтобы называла себя святой, понятно? Что вообще со всем этим «святая»? Я не такая уж хорошая, и у меня нет духовного ума, чтобы добровольно заниматься служением.
«Во-первых, зачем мне это делать?»
«Хаа… Ничего не поделаешь, поэтому я объясню. Гильдия обеспокоена низким качеством авантюристов. Проблемы случаются из-за того, что они не умеют читать, писать или считать. Даже если у них нет образования, пока они обучаются чему-то, они будут действовать немного лучше, верно? Это снизит дурную репутацию авантюристов. Есть много других достоинств, но… я уверен, ты не поймёшь, даже если я тебе это объясню. Мы хотим дать базовое образование всем авантюристам. Однако нынешней гильдии не хватало людей для этого… Потом до меня дошли слухи о тебе, поэтому я хотел бы попросить тебя сделать это».
…Он смотрит на меня сверху вниз, так как думает, что я ребёнок, верно? Что с этим парнем? Почему он думает, что его положение выше моего? Он нарывается на драку?
«Значит, я учу их для гильдии?»
«Да. ты получишь вознаграждение, так что у тебя не будет с этим проблем, верно?»
Нет, у меня много проблем. Я совершенно не согласна. Во-первых, почему я должна это делать, даже если это в основном для гильдии? Для меня нет выгоды. Что он имеет в виду?
«Понятно, вот так… я понимаю».
«Тогда ты принимаешь моё предложение, верно?»
«Я отказываюсь».
«…Могу я узнать причину?»
«У меня нет ни одной причины принимать предложение. Я не получаю от этого никакой пользы, и у меня нет времени учить людей».
«Хм… Но ведь ты учишь их раз в три дня? Тогда у тебя должно быть два свободных дня, верно?
«Нет. У меня есть планы».
Верно. У меня не будет времени на кузнечное дело.
«Тогда ты сможешь обучать людей, которых я приведу, с ними».
«Я отказываюсь. Я не настолько квалифицирована, чтобы обучать так много людей одновременно».
Проще говоря, это трудно. Кроме того, я не хочу этого делать, потому что ты меня раздражаешь. Если честно, я могу это сделать, поскольку у меня есть навык Многозадачность.
«…Это проблема авантюристов в целом. Это не тот случай, когда ты можешь решать дела эгоистично».
«Если это действительно проблема, то гильдия должна суметь что-то сделать, верно? Ты сказал мне, что я эгоистка, но зачем мне вообще это делать, даже если я всего лишь авантюрист? Очевидно, ты просто перекладываешь ответственность на кого-то другого. Разве это не халатность гильдии?»
«Будь осторожна с тем, что говоришь. Лучше не зли меня слишком сильно».
«Я ведь ничего плохого не говорю?»
«…ты понимаешь, что значит начать драку с гильдией? Ты знаешь, какие действия мы предпримем для решения этого вопроса?»
Что теперь? Я его не понимаю.
Кстати говоря, такие люди время от времени появляются, верно? Парень, который начинает что-то говорить и начинает странно давить на других людей, глядя на них сверху вниз, но затем они начинают тонко изменять темы и пункты, чтобы противник выглядел плохо. Он вроде как мошенник, не так ли?
«Ты мне угрожаешь? У меня нет намерения начинать драку, и я говорю нормальные вещи. Во-первых, даже гильдия не может заставить авантюриста низкого ранга делать то, что она хочет».
«…Я понимаю. Я сообщу обо всех твоих замечаниях мастеру гильдии. Ты будешь наказана соответствующим образом, но уже поздно извиняться».
«…Ты можешь делать, что хочешь?»
Я действительно не понимаю его. Так он действительно мошенник? Полагаю, мне будет удобно позволить ему доложить обо мне… Может быть, они лишат меня квалификации авантюриста? Ах, мне так досадно, и, наоборот, мне всё равно… Ладно, давайте перестанем прилично обращаться с людьми. Что касается меня, меня больше не волнует этот парень.
Я сейчас зарегистрирована и в Торговой Гильдии, поэтому мне не составит труда идентифицировать себя, даже если я не авантюрист. Для него нормально делать то, что он хочет.
Я имею в виду, зачем этот человек пришёл сюда? Он пришёл, чтобы начать драку? Обучение авантюристов чтению, письму и счету давало различные преимущества, и я знаю, что они хотят обучать всех, но почему он пришёл приказывать мне и осуждать меня? Разве он не глуп? Так он меня накажет? Подумаешь.
«Эй, подожди минутку».
« Боже мой, Гим? »
«Кто ты?»
«Я — Гим, авантюрист С-ранга».
«С-ранг, да? И что?»
«Я уже давно тебя слушаю, но то, что ты говоришь, странно. Почему Учитель должна заботиться об этих других парнях? Нет ничего плохого в том, что она сказала, верно?»
«Хаа… Вот почему люди без образования такие невыносимые… Это на благо всех авантюристов. В этом вопросе ребёнок не может быть эгоистичным».
«Это ещё более странно, потому что всё это проблема авантюриста. Вот что должна делать гильдия. Как сказала Учитель, ты не можешь заставить одного авантюриста сделать это».
«Значит, ты так со мной говоришь, а… Хорошо, мои усилия напрасны. Просто вспомни свои слова сегодня».
«Эй, подожди. Не заканчивай разговор вот так. Ты сказал, что собираешься сообщить об этом Гилмуту, верно? Я тоже буду там».
«Хаа? Почему ты должен быть там? У тебя нет на это права».
«Нет, я буду присутствовать, имею я право или нет. Твои доводы сейчас явно странные. Я должен убедиться, что такой странный человек не лжёт Гилмуту».
«Не шути со мной! Какое право…»
«Эй, что ты там делаешь!»
Ах, снова появился другой человек. Неприятности приходят одна за другой… Кто на этот раз?
«Мастер Гильдии… Почему вы здесь?»
«Это мои слова. Рикардо, почему ты здесь?
«Нет, это… ммм…»
Ах, что это такое? Я не могу продолжать урок таким образом!
