Глaва 39
Давайтe Ударим B Цель
Уровень занятий в школе героев вcегда был на высоте.
Несмотря на то, что это больше поxоже на обычный разговор, я во многом согла-сен с этим.
Eсли честно, то тут больше практических занятий, особенно тех, которые препода-ет нам Эльна-сенсей.
Как обычно, сегодняшнее утро будет посвящено боевой подготовке.
«Если вы хотите узнать о своих способностях, вы должны использовать оценоч-ный пункт, понятно? Но это не то, что делается единожды, потому что человеческие спо-собности постоянно развиваются»
Подводя итог можно сказать, что для того, чтобы проверить свои способности, нужно использовать оценочные пункты.
«Oбычно за это приходится платить, но к счастью, тут очень много детей из благо-родных семей, а также крупных торговцев. Поэтому, по возможности, делайте это поча-ще, раз в две недели или хотя бы раз в месяц»
Учитель знает, что я владею оценивающим взглядом. Ну, я сам рассказал ей об этом.
Но, если я начну хвастаться, так все сразу бросятся ко мне, поэтому не может быть о речи о том, чтобы рассказать об этом кому-либо еще.
«Помимо этого, сегодня мы с вами должны научиться поражать цель камнем или ножом»
Перед нами установили круглую мишень. Высота ее была примерно равна нашему росту. На ней были нарисованы круги с областями и числами.
Начиная с центра, круги были пронумерованы от 100 балов по центру, 70 балов на следующей области, потом 50 баллов и так далее.
«Дистанция 15 метров. несмотря на то, что это далековато, ваша цель все равно не движется, поэтому, пожалуйста, постарайтесь изо всех сил. Подойдите и попробуйте по-пасть в цель, один за другим»
Все выстроились в линию и начали выполнять броски, один за другим.
К сожалению, только несколько учеников смогли попасть в цель.
Если бы это касалось использования магии, все было бы иначе.
«Взмахи руки не совсем верные. Будь то камень или нож, если вы не сможете сде-лать все верно, вы не попадете в нужную цель»
Учитель давал нам указания относительно формы.
Увидев, что отсутствие навыков оказалось сверх ожиданий, учитель начал терять терпение. Если бы я практиковался настолько плохо, это было бы очень неприятно.
Когда я подумал об этом, мое настроение улучшилось.
Шую-зан!
Девушка со знакомой внешностью метнула свой нож и показала нам превосход-ную меткость.
«Это был замечательный бросок, ты попала в самый центр»
«Я практиковалась с самого детства»
«Попытайтесь улучшить свои навыки, как эта студентка»
«Да!»
После оценки навыка [Бросок C], принадлежащего этой девушке, я увидел следу-ющую информацию:
Давайте посмотрим на детали.
[Бросок] С 250 ЛП
[Бросок] В 500 ЛП
[Бросок] А 800 ЛП
[Бросок] S 1500 ЛП
Благодаря моему сбору ЛП этим утром, а также после вчерашнего ужина блюда из фонарного монстра, на данный момент у меня есть 1500 ЛП.
Будет нормально получить А? Но я не использую метания в своем стиле боя.
Тогда стоит взять С или В…? Думаю, мне стоит проконсультироваться с мастером касательно ЛП, — это точно будет С.
Девочке было достаточно С чтобы попасть в цель. Конечно, я не могу получит та-кой уровень пытаясь заработать опыт.
«Нойр, ты следующий»
«Да!»
После выбора ножа, я попытался использовать свой собственный навык.
Шмяк…
Ух, это нехорошо…Нож слишком сильно отклонился от цели и попал в пустое пространство.
«Рука Ноура…это было нехорошо, ведь так?»
«Похоже на то…»
«Во-первых, форма была неудачной, вот так»
Учитель подробно объяснила все. Когда все связанные с этим вопросы были про-яснены, глаза студентов наконец-то засияли.
«кажется, это не настолько близко»
«да, похоже на то. Это ближе к нашему….»
Mы с учителем удивились. Обычно я обнимаю, а не делаю массаж, поэтому чув-ство напряжения от приближения моего тела стало слабее.
«Xей, не говори таких странных вещей»
«Я понял, надо попробовать бросить»
«Т…точно!»
Получив несколько советов от учителя, я снова бросил нож. Нууу…я снова про-махнулся.
«Не расстраивайся, уже лучше, чем в первый раз»
После советов, я кинул нож уже ближе к цели, чем раньше.
Я получил [Бросок С] и снова метнул нож после того, как способность была за-креплена.
«Ох…куоо….что это было, так внезапно?»
Нож попал прямо в центр мишени. Помощь в продвижении навыков это классная штука, не так ли?
«Ты сделал это!»
«Нойр-сан, это было действительно хорошо. Я сделаю все возможное, чтобы не от-стать от тебя»
Эмму и Марию тоже похвалили. Кажется, это вполне полезно, я думаю, что мне не придется сожалеть об этом сожалении.
Кроме того, по мере продвижения навыка [Бросок] повышается также скорость, мощность и точность удара. И кстати, движение тоже будет становиться короче, будет легче бросать даже тяжелые вещи.
Также, насколько я понимаю, я смогу изменить траекторию на S-образную. Это звучит чудовищно, верно? Если у меня появится возможность, я точно попробую исполь-зовать это.
*************
После школы мы отправились в подземелье, как и планировали. Прямо к 1 уров-ню.
«Кииийййаа—аа-а-а»
Как только послышался этот звук, золотистая, плюющая кислотой была убита.
Так как тело этого монстра также является источником пищи, оно относится к ка-тегории «пищевых ингредиентов». Это сладкое желе, но количество ЛП, полученное от него будет не очень большим.
Учитывая впечатления и эмоции, ЛП скорее увеличится во время процесса, когда вы испытываете что-то новое.
Особенно важным фактором также является сама готовка.
Если все сделать одинаково, то во второй раз количество ЛП от этого будет намно-го ниже. Это все очень сложно, поэтому кажется…
ЛП намного проще получить ЛП во время флирта с девушками.
Это должно как-то заставить меня устать от языка?
В любом случае, давайте сейчас подойдем к моему учителю на 2-й уровень.
«С днем рождения тебя~~~~ Нойр!»
Моя наставница, как и прежде, связана проклятой цепью смерти, но сегодня она в хорошем настроении.
«Где этот Нойр? У меня то сегодня точно не день рождения»
«Как скучно…Я бы очень хотела отпраздновать что-то, ну хоть что-нибудь! Я хочу праздновать. Оливия, я не обязана давать благословения другим »
«Мою наставницу не интересует никто другой, ведь так?»
«Может быт это и так. Интересно, это первый раз, когда я думаю о ком-то в подоб-ном плане…»
Моя наставница посмеялась, приветствуя меня, поэтому я просто небрежно отмах-нулся от этого.
Это немного совпадает с моими отношениями с отцом. Хотя, наставница, это че-ловек, которая стала легендой.
«Какие у тебя планы на сегодня? Может, ты хочешь подольше поболтать с Оливи-ей?»
«К сожалению, я должен бросить вызов 7-му уровню»
«А что случилось с черным львом?»
«Он теперь живет дома, ну там охраняет и тому подобное. Мог бы попросить его о помощи, но это будет довольно хлопотно, потому что у него слишком большое тело»
На шестом уровне тропа слишком узкая.
Это больно, быть не в состоянии использовать [Портал Подземелья]
Так как проход слишком маленький, тело Торамару вряд ли сможет протиснуться через него.
«Интуиция Оливии подсказывает ей, что где-то впереди могут находится сокро-вища»
«Почему ты так думаешь?»
«Когда я сегодня посещала различные подземелья, капли на 7-м уровне были при-ятными»
«эх…»
Моя наставница может положиться на все, что угодно, и я полон ожиданий. Наоборот, это намного труднее, чем на других уровнях.
Ну, есть бонусные ступени, на которых находятся только ценные вещи.
Теперь я хочу перечислить свои навыки и ЛП, и я сделаю это. Сейчас мои полу-ченные навыки выглядят так:
[Великий Мудрец] [Создание] [Дарование] [Исправление] [Преобразователь Золота В ЛП] [Оценивающий Взгляд] [Оценка Предметов] [Хранилище С] [Портал Подземелья] [Каменная Пуля] [Белое Пламя] [Очистка] [Выкапывание] [Улучшение Обратного Шага] [Укеми] [Вспышка] [Магическое Слияние] [Дезодорация] [Везучий Извращенец] [Массаж Плеч] [Ночное Зрение] [Восстановление Аномального Состояния С] [Бросок С]
«Количества ЛП все еще недостаточно, ведь так? Так как Оливия всегда все, что она хотела, у нее всегда были десятки тысяч ЛП!»
«Разве моя наставница не слишком честна сама с собой…?»
«Ты! Не переступай черту»
«Я не собираюсь сдаваться так легко. Я ведь гордый и здоровый мужчина»
«Хей, могу я дать тебе совет касательно хорошего увеличение ЛП?»
«Конечно, пожалуйста!»
Что касается моей наставницы, кажется, ей будет нетрудно рассказать о моей сла-бости.
Я слушал слова наставницы с серьезным выражением лица.
