Сона никак не ожидала, что ее школа подвергнется нападению после вчерашнего разговора с вампиром. «Мы должны защитить каждого ученика!»
«Да, Кайчо!»
Сона во время своих пэров разделилась на две команды, которые сражались со своими врагами и эвакуировали ученика из своей школы.
Соне было интересно, как они могли попасть в эту школу, даже если это место защищено барьером. Она посмотрела на амулет, который ему дал Юки, но подумала, что лучше справиться с ним самой. Она могла справиться с этой проблемой приказала своим сверстникам вместе. Она направила свою магию на их врагов.
Саджи, который собирался сразиться с магом, хотел использовать свой Священный Механизм, но внезапно понял, что не может его использовать. Он был поражен и крикнул: «Кайчо! Я не могу использовать свой Священный Механизм! »
«Какие?»
Затем Сона услышала, что все ее пэры, которые использовали Священный Механизм и Искусственный Священный Механизм, не могли использовать их в этой битве. Она могла только использовать свою магию и защитить их. Несмотря на то, что ее пэры не могли использовать Священный Механизм, у нее была уверенность, чтобы победить простых заблудших магов. «Сделайте все возможное, чтобы вывести студентов из этих групп магов. Я займусь ими вместе с Цубаки «.
«Да, Кайчо!» Они были беспомощны в этой ситуации, но это не означало, что они сдались.
Цубаки использовала свою нагинату (копье в Японии), чтобы умело побеждать использовать другие за другие. Несмотря на то, что она обычно использовала свой Священный Механизм, она очень хорошо владела нагинатой (копьем в Японии).
Сона использовала свою водную магию, чтобы создать водяного дракона, бомбардирующего всех этих вредителей.
«Увааа !!!»
«Запустить!»
«Черт возьми!»
Сона проигнорировала крики этих волшебников и не пожалела их. У нее было много головной боли по поводу того, как справиться с последствиями этой битвы, как почти все ученики этой школы послали эту битву. Она смогла стереть их воспоминания только позже, когда справилась с этой группой заблудших магов.
«Кайчо! Я снова могу использовать свой священный механизм! » Саджи поспешно сказал, когда он сможет заставить Вритру появиться у него на руке.
«Хорошо, тебе не нужно спрашивать меня, что тебе нужно делать, верно?» — сказала Сона.
«Конечно!» Саджи очень раздражала эта группа заблудших волшебников. Он был очень зол, когда подумал, что они напали на всех в этой школе. «Школа — это место, где можно учиться! Это не то место, где можно сеять хаос, ублюдок! » Он использовал пламя Вритры, чтобы сжечь их в пламени проклятия.
У Соны, которая боролась, помогая ученикам в этой школе, было много вопросов.
Кто они? К какой группе они принадлежат? Какова их цель? Почему они нападают сейчас? Они из Бригады Хаоса?
Сона хотела их поймать, однако, казалось, она опоздала, так как они сбежали.
«УБЕДИТЕЛЬ, КУДА ТЫ ИХ ПРИНЕШЬ!»
Сона повернулась и увидела Иссея, который превратил свою левую руку в дракона. Она приподняла бровь и увидела, как он бежит к сбежавшему оттуда волшебнику. «Хёдо, что случилось?»
Иссей повернулся и посмотрел на Сону. «Кайчо! Гаспер и Равель исчезли! » Выражение его лица было одновременно злым и отчаянным.
Сона нахмурилась и спросила: «Успокойся, расскажи, что происходит?»
Иссей кивнул и рассказал Соне, как Гаспер и Равель пытались защитить учеников 1-го класса, и на них беспомощно напала группа бродячих фокусников.
Сона очень рассердилась, когда услышала это, однако успокоила себя, так как знала, что ничего хорошего не выходит, когда она взволнована. Она посмотрела на амулет, который ему дал Юки, и задалась вопросом, почему она не позвонила ему раньше.
«Проклятие!» Зеновия также разозлилась, когда узнала, что ее друзей похитили.
«Мы что-нибудь с ними позже сделаем», — сказала Сона.
«Кайчо!»
«Успокойся, я понимаю твои чувства, но ты всех здесь видишь?» — сказала Сона и указала на каждого ученика, который испугался, увидев битву ранее.
Они могли видеть, что школа была разрушена из-за битвы, однако, повезло, что никто не был ранен, но они могли видеть потрясение в глазах всех.
Зеновия и Иссей тоже осознали эту проблему.
«Мы будем искать Гаспера и Равеля после того, как успокоим и сотрем воспоминания о битве ранее», — сказала Сона.
«Мы собираемся стереть их воспоминания?» Иссей был удивлен.
Сона кивнула и сказала: «Да. Я знаю, что это может быть неплохо, но мы должны это сделать. Мы не можем позволить нормальному человеку узнать о существовании сверхъестественного мира, особенно когда он знает об этой битве. Это может оставить на них шрам, если мы позволим им помнить об этом «.
Иссей чувствовал себя немного запутанным, так как у него не было хорошей памяти об стирании процесса, однако он знал, что это было к лучшему.
Затем они работали вместе, чтобы изменить воспоминания каждого ученика и учителя в этой школе. Было трудно заставить их забыть о руинах.
Процесс стирания воспоминаний был довольно сложным, но им очень повезло, когда Азазель создал устройство для стирания воспоминаний, поскольку он ожидал, что подобное может произойти в будущем. Их прогресс был довольно плавным, и они связались со своим союзником, чтобы помочь им отремонтировать школу.
Стирание воспоминания о ком-то могло вызвать побочный эффект, особенно когда стертые воспоминания были очень важны или их трудно забыть, например, о битве ранее.
«Кайчо, я нашел это», — сказал Томоэ, принося белый конверт Соне.
Сона взяла конверт и открыла его. Она нахмурилась и прочитала это голосом, который слышал ее пэры, Иссей и Зеновия. «Приходи на станцию метро Куох в полночь, если хочешь вернуть».
Им не нужно было угадывать конверта, однако они решили вернуть им деньги после того, что они с ними сделали.
