Часть 1
Прозвенел звонок и началась вторая половина спортивного фестиваля. Пришло время соревнований екомендованных учеников. В оставшихся четырех состязаниях будут участвовать лучшие представители каждого класса.
— Кстати говоря, Аянокоджи-кун, ты же участвуешь в охоте за мусором, верно?
— Я бы предпочел воздержаться, будь такая возможность...
Ничего не поделаешь, раз я выиграл в «камень-ножницы-бумагу». В этом состязании будет участвовать по шесть человек с каждого класса. В каждом раунде все классы выставят по одному человеку, и, таким образом, будут сформированы группы из четырёх участников. Победа здесь оценивается большим числом очков, чем в индивидуальных соревнованиях.
— Отсутствие Судоу-куна — вот наша проблема...
Поскольку Судоу, который намеревался участвовать во всех оставшихся состязаниях, на данный момент не было с нами, то судьями он будет рассматриваться как отсутствующий участник. Готовить ему замену или нет — вот в чём вопрос.
— Если не возражаешь, я хотел бы услышать твое мнение, Аянокоджи-кун. Я хотел бы поинтересоваться мнением и Хорикиты-сан, но, по всей видимости, этого сделать не получится.
Так и есть, Хорикита всё ещё не вернулась в наш лагерь. Я рассчитывал, что в худшем случае она вернется к началу соревнований екомендованных учеников, но такого развития событий не ожидал.
Это заставляет думать, что, возможно, в нашей тяжелой ситуации ничего и не изменится.
— Если речь идет о тебе, Хирата, то мне кажется, что ты сможешь принять правильное решение и без моего участия, верно?
— ... Не знаю. я думаю, что замена нам необходима. По результатам индивидуальных соревнований наш класс, пожалуй, худший. Поэтому, чтобы выиграть в общем зачёте, мы должны побеждать здесь и сейчас.
— Тогда остается вопрос, кого именно выставлять на замену.
— Для замены потребуется 100 000 очков. Я позабочусь об этом. Думаю, хорошими кандидатами на замену, которых мы можем выставить, будут Ике-кун и Ямаучи-кун.
— Потому что, если они займут 1-е место, то получат баллы для экзаменов?
— Да. Я думаю, это хорошая идея — использовать подобную мотивацию.
Действительно, можно сказать, что для охоты за мусором, где удача является значимым фактором, это хороший план. В конечном счете, всё закончилось раундом в «камень-ножницы-бумага» между Ике и Ямаучи, и одержавший победу Ике триумфально вошел в состав группы участников.
— Отлично! Я буду стараться изо всех сил ради Судоу!
Кажется, его боевой дух не уступает духу Судоу. Перед началом соревнования судьи дали разъяснения:
— Среди вещей, которые нужно будет отыскать, могут оказаться трудные для вас варианты. Можно попытаться вытащить новый лист с заданием, но только через 30 секунд после предыдущего. Также нужно будет уведомить судью о том, что хотите сделать замену. Состязание будет окончено, как только трое из четырёх конкурсантов выполнят свои задания. На этом всё.
После того, как объяснения были завершены, я приготовился принять участие в составе второй группы участников охоты за мусором.
— Йо.
Окликнул меня парень, стоявший позади меня. Мне даже не нужно было смотреть в его сторону — это ьюен-кун из класса C.
— Значит, эта дубина не будет участвовать в охоте за мусором? Я-то думал, что обязательно будет. Вдобавок, нигде не вижу Сузуне. Они же не трахаются где-то в укромном уголке, верно?
— Без понятия. Ко мне это не имеет никакого отношения... К тому же, я не очень хорошо осведомлен о жизни своего класса.
— Что за дерьмовый ответ.
По всей видимости, ьюен сразу потерял ко мне интерес и ушёл. Тем не менее, похоже, он тоже будет участвовать в составе второй группы.
Вскоре началось соревнование первой группы.
Кажется, другие классы должным образом отобрали спортивных учеников, поскольку Ике сразу же отстал от них, стоило соревнованию начаться.
Тем не менее, самым важным моментом здесь было содержание заданий — какие именно предметы нужно будет найти. Придя последним и, наконец, добравшись до коробки с заданиями, Ике выхватил из неё лист бумаги и посмотрел на него.
Другие участники уже разбрелись по территории в поисках нужных предметов.
— Уооох!
С громким возгласом воздев кулаки вверх, Ике внезапно развернулся и побежал обратно к стартовой линии.
— Аянокоджи! Пожалуйста, дай мне свою левую ногу. Левую ногу!
— Левую ногу?
— Кроссовок, я имею в виду твой кроссовок! Это мой предмет!
Он показал мне лист бумаги, на котором было написано «Левая нога одноклассника (обувь)».
— Нет, если я отдам его тебе, то потом не смогу бегать...
— Эхх!?
Он прибежал обратно, потому что я был недалеко, но он не может просто взять и одолжить кроссовок у кого-то, кто затем будет участвовать в этой самой охоте за мусором. Ике запаниковал из-за своей ошибки и бросился в наш лагерь.
Тем не менее, похоже, что другие ученики также испытывали трудности, поскольку я всё ещё не видел, что кто-либо возвращается с добычей. В конечном счете, благодаря удачному стечению обстоятельств, Ике смог добыть нужный предмет, и по итогам бурного старта соревнования, он занял 1-е место.
«Это не так-то просто...»
Затем, через несколько десятков секунд, завершил свой первый раунд класс А, затем B, после чего на последнем месте пришел класс C.
После этого был дан старт второму раунду. Я направился к коробке с заданиями, следуя слегка позади самых быстрых участников.
«Так, что же именно мне выпадет...»
Я засунул руку в коробку, стоящую передо мной. Внутри, кажется, довольно много бумаги. Стараясь не вытащить несколько листов разом, я выхватил один.
Затем развернул бумагу, сложенную в несколько раз.
«Приведи 10 друзей»
«... Они, наверное, издеваются...»
Я почувствовал, как в моих глазах темнеет.
Привести даже одного друга для меня было бы уже трудно, но десять? Они и в самом деле издеваются. Даже в мыслях я не мог набрать десятерых человек.
— Что ты там копаешься! Быстрее, Аянокоджи!
Закричал мне Ике, который стал нахально-самоуверенным после своего 1-го места. Но я ничего не мог поделать. Двоих людей, которых я мог бы посчитать своими друзьями в этом классе (Хорикита и Судоу), сейчас здесь нет, и это ставит меня в тупик. Поскольку Ичиносе и Канзаки — мои враги, то на них я тоже не могу рассчитывать...
— Я хотел бы сделать замену...
Я попросил о замене в соответствии с правилами. Другие участники уже убежали за своими предметами. Я прождал 30 секунд, после чего вытащил новый лист.
«Человек, которого ты любишь»
«Нет, нет, нет, нет... нет, нет, нет, нет, нет».
Что, черт возьми, такое с содержимым этих заданий. Кажется, они и в самом деле издеваются надо мной.
— З-Замена.
Я чувствовал замешательство, исходящее от учеников класса D, которые наблюдали за мной, но тут ничего не поделаешь. Интересно, если кто-то другой вытащил бы подобное задание, как бы он поступил.
Если покажу этот лист человеку противоположного пола, то это будет считаться признанием в любви. Даже если попрошу просто подыграть мне, это всё равно слишком смущает.
Прежде чем, наконец, выбрать себе предмет для охоты, я простоял в ожидании целую минуту.
«Настольные часы»
С третьей попытки я всё же вытащил то, что было мне по силам.
Тем не менее, если мне нужны настольные часы, значит, следует отправляться в здание школы...?
На всякий случай я попытался поискать в палатке учителей, но не смог ничего там найти. Пока возился, остальные три конкурсанта уже со всем закончили.
— ... это невозможно.
Удача оставила меня, и я не смог выдать хороший результат и занял последнее место. ечь не о том, сдерживался я или нет — это было соревнование, в котором я ничего не смог сделать.
Часть 2
Соревнования екомендованных учеников должны были вот-вот начаться. Наконец я нашла красноволосого ученика, сидящего на диване в вестибюле общежития.
— Судоу-кун.
Позвала я его мягким голосом, чтобы не спугнуть. Судоу-кун отсел немного подальше, после чего обернулся и посмотрел на меня.
— ... Хорикита.
Вероятно, он удивлен, поскольку попросту не ожидал, что я могу здесь появиться.
— Зачем ты пришла...? Наверное, чтобы убедить меня вернуться?
— азве я похожа на человека, который стал бы проделывать весь этот путь ради того, чтобы убедить тебя?
— Это... мне так не кажется. Тогда зачем? Чтобы снова поругаться?
— Не знаю. Я не знаю, зачем.
— А?
Судоу-кун наклонил голову, словно не понимая.
Не знаю, зачем. Наконец-то найдя Судоу-куна, я почувствовала, что ничего не могу сказать. Я попыталась вспомнить, зачем же именно искала его так долго.
— Если ты сдашься, то у класса D не будет никаких шансов.
— Полагаю, что так. К слову, у вас там сейчас проблемы, верно?
— Да. Полагаю, класс D сейчас занимает последнее место, и для того, чтобы изменить ситуацию, нам необходимо занять как можно больше 1-ых мест в соревнованиях екомендованных учеников. И даже в этом случае взобраться на вершину для нас будет практически невозможно.
Хоть в нашем классе и есть те, кто преуспевает в спорте так же, как и сам Судоу-кун, но на этом спортивном фестивале ему нет равных.
— И всё это несмотря на то, что я тащил их за собой вперёд, черт возьми. Этот ублюдок Хирата...
— Он не виноват в том, что попался тебе под руку. Наоборот, это ты должен быть благодарен ему. Если бы вдруг поднял руку на ьюен-куна, то тебя могли бы дисквалифицировать.
— Я просто не мог вынести этого. То, что он сделал, было против правил.
— Твоя речь и поведение — вот главная проблема. Тем не менее, стоит признать, что на этом спортивном фестивале ты старался изо всех сил.
В этом он был не похож на себя обычного. В каком-то смысле это само по себе чудо. ади одноклассников он, несмотря на отсутствие опыта, взвалил на себя роль лидера и старался провести их через трудности спортивного фестиваля.
Он быстро распаляется и готов лезть в драку, но это из-за желания победы, что является причиной всему этому.
Я могла судить об этом просто увидев, как он занял 1-е место во всех соревнованиях, за исключением 200-метрового забега, в котором Судоу отсутствовал; очевидно, что даже в командных соревнованиях он был недосягаем.
Поэтому я должна признать его заслуги и дать Судоу-куну соответствующую оценку.
— Но есть множество вещей, над которыми тебе нужно поразмыслить. Главным свидетельством этого служит то, что ты оказался здесь один по своей вине.
— И что это должно значить?
— Если бы ты был кем-то, кому люди могли доверять и на кого можно было положиться, то вместо одной меня сейчас к тебе бы пришло множество наших одноклассников. Чтобы убедить тебя вернуться.
Вероятно, это разозлило Судоу-куна, поскольку он несильно пнул стоящий перед ним стол.
— Проблема заключается в твоем отношении. У класса D всегда были с тобой проблемы. Промежуточный экзамен, инцидент с классом C. Твоя злость и драка сейчас. Именно потому, что ты продолжаешь делать такие вещи, никто и не хочет следовать за тобой.
— Значит, ты и в самом деле пришла, чтобы довести меня до белого каления. Избавь меня от этого, Хорикита. Я и так уже взбешен.
Будучи обвиняемым, Судоу-кун начал нервничать и выпускать наружу своё раздражение.
— Я согласен, что сделал нечто плохое, но в такой ситуации просто не смог сдержаться. Тут ведь ничего не поделаешь, верно?
— Удивительно, что ты думал, что сможешь провести всех нас через спортивный фестиваль с таким-то отношением.
— Прежде всего, я никогда этого не говорил. Это ведь другие люди умоляли меня стать лидером, так ведь?
— Даже если и так, поскольку ты согласился, то есть определенная степень ответственности, которую ты несешь.
— Заткнись. Меня не волнует что-то подобное.
— Ты ведешь себя как ребенок, как и всегда. В нашем обществе такое не прощают, верно?
— Заткнись!
Закричал Судоу. Он уставился на меня свирепым взглядом, словно пытаясь заставить замолчать. Но я не собиралась сдаваться.
— Грр... что еще?
Если бы на моем месте был кто-то другой, то он бы сдался.
У Судоу-куна кончилось терпение сверлить меня взглядом после того, как я не дрогнула, и он отвернулся.
— Твоя главная слабость заключается в том, что ты как открытая книга. Что случится, если не будешь учиться? Что произойдет, если применишь насилие? Ты просто не способен думать наперед.
— Ах, черт возьми, хватит! Оставь меня в покое, наконец! Меня уже тошнит от твоей проповеди!
Судоу-кун хочет остаться здесь, в этой школе. Но, несмотря на это, он продолжает применять насилие. За этим должна стоять какая-то причина. Если он не поймет причин и правил, то не сможет разорвать этот замкнутый круг.
Я... Даже несмотря на то, что я хотела навсегда остаться одной.
Поэтому, даже если он и возненавидит меня, я не замолчу. Прямо здесь и сейчас я раскрою всю его сущность.
— Если тебя это злит, то можешь ударить меня.
— А? Что-то такое... я ни за что не смогу сделать что-то такое...
— Это потому, что я девушка? Может, говорить об этом уже и поздно, но я довольно сильна. Собью тебя с ног прежде, чем достанешь меня своим кулаком.
— Намерена драться...? Честно говоря, ты действительно странная женщина. Ведь, как и сказала, никто больше не пришел за мной. Лишь ты одна.
Отчасти это потому, что Аянокоджи-кун поговорил со мной по этому поводу. Просто не чувствую необходимости говорить это вслух, поскольку я пришла сюда, будучи уже убежденной в важности Судоу для нашего класса. Но, видимо, у Судоу-куна пропал запал; он начал говорить, подавляя свой гнев.
— Причина, по которой согласился стать лидером, заключается в том, что я думал, что спортивный фестиваль будет проще пареной репы, поскольку я хорош в спорте. Я не проиграл никому из других классов, и это факт. Но нельзя выиграть командные соревнования, когда другие тянут тебя назад. И в «Захвате флага», и в кавалерийском сражении я проиграл из-за этих бесполезных людей. Я просто не смог вынести этого.
Я понимаю, что у него есть право жаловаться.
Даже среди всей нашей параллели спортивные способности Судоу-куна выдающиеся. Нет ни единого человека, способного угнаться за ним.
— Я могу сказать, что ты ненавидишь проигрывать в том, в чём ты хорош. Но неужели это единственная причина, почему ты так старался?
Если он просто не хотел никому проигрывать в спорте, то ему не нужно было брать на себя роль лидера. К тому же, Судоу-кун не мог не понимать, что классу придется весьма тяжело, когда речь идет о командных соревнованиях.
Другими словами, за этим определенно стоит другая причина.
Судоу-кун слегка наклонил голову, словно раздумывая, и вскоре ответил.
— ... ради них, чтобы они обратили внимание и начали меня уважать, я думаю... Просто подумал, что мог бы добиться этого. Хотел показать всем тем, кто смеялся надо мной... звучит отстойно, правда?
Успокоившись, Судоу наконец осознал как свои собственные желания, так и тот факт, что он бросил всё, не будучи в состоянии вынести это. Он с силой поскреб свои крашеные красные волосы.
— И теперь я снова изгой, верно? Что ж, всё в порядке. Это просто значит, что я вернусь к тому, как это было в средней школе.
— ...
Выслушав Судоу-куна, я замолчала. Не знаю, достигнут ли его мои слова. Аянокоджи-кун сделал мне выговор, я проиграла ьюен-куну, а брат оставил меня.
Я чувствовала, что не имею права отчитывать его.
Это потому, что кто-то, кого я все это время рассматривала как «человека ниже моего уровня», теперь таковым мне больше не казался. Конечно, Судоу-кун груб, и он не тот человек, что думает о будущем.
Он не может совладать со своими эмоциями, и его характер неконтролируем.
Однако... взглянув на него с другой стороны, я смогла увидеть человека, который столкнулся с одиночеством, но продолжал сражаться против него. Тот, кто обладал мужеством противостоять этому, мог быть намного лучше меня.
Беспокоясь, что моя речь не найдёт в нём отклика, я искренне попыталась выдавить из себя эти слова и продолжила разговор, который никогда не был моей сильной стороной.
— ... странно. Эти твои чувства такие же, как и у меня.
— А? Что ты имеешь в виду?
— Желание получить чьё-то уважение. Желание продолжать борьбу своими силами. Я такая же.
Мы с ним похожи друг на друга. В том смысле, что мы оба несём в себе какое-то противоречие, но продолжаем бороться против своего одиночества.
— Ещё во время промежуточных экзаменов я чувствовала раздражение по отношению к ученикам, включая и тебя, которые не могли нормально учиться. Я злилась на людей, которые не могли делать то, что для учеников естественно, и просто не могла найти в себе желание сотрудничать с вами. По сравнению с этим, ты блестяще выступил на спортивном фестивале, потому что, как минимум, тащил за собой тех, кто не был хорош в спорте.
Учеба и спорт. Даже если они полная противоположность друг другу, эти вещи могут быть в чём-то схожими. Сейчас Судоу-кун остро чувствует то, что я чувствовала по отношению к нему и остальным тогда.
— Тогда ты понимаешь мои чувства. Сейчас я хочу побыть один.
— Я и правда хотела бы оставить тебя в покое. Но если сейчас мы потеряем тебя, то поражение класса D будет неизбежно.
Дело не только в личных проблемах Судоу-куна, всё это окажет сильное влияние на шансы нашего класса на победу.
— Ты ведь тоже тогда бросила свой класс, как и я, верно? У тебя нет права читать мне лекции.
Коротко возразив, Судоу-кун одним движением встал с дивана.
— ... ты прав.
Верно, мои слова ничего не стоят. Потому что до самого последнего момента я думала так же, как и Судоу-кун.
— Ты разочарована, да? Я уже привык к этому. Мои родители были ничтожествами. Вот почему я такой же. Я поступил сюда потому, что не хотел стать похожим на них, но теперь осознаю, что медленно становлюсь таким же, как и они...
Вероятно, намереваясь затем вернуться в свою комнату, Судоу-кун посмотрел на меня взглядом, в котором не было ничего, ни единого луча света. Я не знаю, что должна сказать теперь. Я ничего больше не знаю.
— Неправильно думать, что кто-то, рожденный ничтожествами, сам станет ничтожеством. Ты не можешь винить кого-либо другого за свое собственное будущее. Это то, что решаешь только ты. Я не стану соглашаться с твоим мнением.
Я решительно отвергла его слова. Потому что чувствовала, что несмотря на то, что понимаю его чувства, я все равно должна опровергнуть их.
— Если сестра гения тоже оказалась бы гением, то сколько бед можно было бы избежать...?
— Что ты имеешь в виду?
— ... Прямо сейчас ты никто. Кем ты станешь — это зависит только от тебя. Как минимум, у тебя есть выдающийся талант в плане спорта. Хоть ты и был груб и неуклюж, но ты помогал многим во время тренировок. Именно потому, что наблюдала за тобой, я поняла, что ты небезнадежен. Но прямо сейчас ты просто отброс. Ты не хочешь смотреть в глаза реальности и пытаешься убежать от неё. Если и дальше будешь продолжать это, то я на самом деле стану считать тебя отбросом.
— Тогда сделай это прямо сейчас. Мне уже все равно.
— Значит, ты собираешься закатывать истерику просто потому, что дела пошли не так, как ты хотел?
Неважно, насколько жестокими были эти слова, никакой реакции на них всё равно не последовало.
Вероятно, он уже закрыл свое сердце, и я не в состоянии открыть его вновь.
Прозвучал звонок об окончании обеденного перерыва. Сигнал о том, что начинаются соревнования екомендованных учеников. Теперь Судоу-кун не успеет вовремя на охоту за мусором.
— Возвращайся, Хорикита.
— Нет. Я не могу пойти обратно без тебя.
— Делай, что хочешь, мне все равно.
Судоу-кун двинулся с места и зашел в кабину лифта.
— Я буду ждать здесь, пока ты не вернешься. Столько, сколько понадобится.
— ... делай, что хочешь.
Двери лифта закрылись. Я не отводила взгляд от Судоу до самого конца.
