18 мая, утро понедельника четвертой недели семестра.
Умывшись и приведя в порядок свой внешний вид, Ван Лин был готов уходить. Дойдя до прихожей и открыв входную дверь, он увидел своего старого деда сидящего во дворе, который молча купался в лучах утреннего солнца.
В пожилом возрасте, цикл сна человека становился все короче. Прошлой ночью Ван Лин использовал заклинание чтобы улучшить сон дедушки, но он ничего не мог поделать с биологическими часами старика.
Увидев Ван Лина, старик на мгновение удивился, но затем дал ему две коробки для завтрака полные еды: «Тут кисло-сладкие ребрышки, а также жареные кальмары с соусом.»
Ван Лин был ошеломлен: «...» — Неожиданно это была нормальная домашняя еда!
Затем он коснулся теплых коробок для завтрака и был тронут.
Но когда он собирался что-то сказать, старик улыбнулся и сказал: «Я так долго ждал у двери, но я все же не видел своего внука. Ты же Цзинкэ, верно... поторопись и передай эту еду моему внуку.»
Ван Лин: «...»
...
...
Сегодня атмосфера в классе была явно более оживленной чем три недели назад.
Комиссар отвечающий за учебу — Маленький Арахис, начал собирать домашнее задание учеников. Настоящее имя Маленького Арахиса было Су Сяо.
Ученики которые любили создавать проблемы, всегда писали «Су Сяо» как «Су Маленький69» в списке на доске.
Соответствуя своему имени, Су Сяо был очень маленьким. Для мальчика, его рост в сто шестьдесят четыре сантиметра, был довольно низким. Но нужно было упомянуть, что у него была очень хорошая личность; он был популярен не только среди учителей, но и среди учеников.
После того как одноклассники поближе познакомились с ним, они дали ему другое прозвище, более милое — Маленький Арахис.
Сбор домашнего задания был технической задачей.
В первые две недели семестра, домашняя работа выполнялась практически всеми; в течении этих двух недель, все ученики были максимально спокойными и собранными.
Однако после двух недель начинали возникать различные проблемы.
Это было так называемое двухнедельное проклятие!
Даже элитные ученики старшей школы № 60 не были застрахованы от этого проклятия.
Ван Лин уже давно разделил их класс на четыре основные фракции.
Первой фракцией была фракция собранных учеников, состоящая из Лотус Сунь, Перо Линь и Маленького Арахиса. Они делали домашнее задание заранее, заранее просматривали учебный материал и никогда не паниковали.
Второй фракцией была фракция нормальных людей. Ван Лин считал себя членом этой фракции.
Третьей фракцией была фракция идиотов, состоящая из тех кто сделал домашнее задание, но не взял его с собой... Эта фракция чаще всего формировалась в обычных и коррекционных классах; но это явление также иногда происходило и в элитном классе.
Четвертой фракцией была фракция яростного копирования. Главами этой фракции были Супер Чэнь и Герой Го, эти два чертовых геймера.
Члены этой фракции были самой большой болью в заднице для Маленького Арахиса.
«Вы двое, я даю вам всего пять минут.» — неохотно сказал Маленький Арахис стоя перед Супер Чэнем и Героем Го.
Основываясь на полученном опыте, Учительница Пань войдет в класс не позднее чем через пять минут
Затем Маленький Арахис посмотрел на свои наручные часы, оценил текущий прогресс Супер Чэня и Героя Го, после чего вздохнул в своем сердце.
Сбор домашней работы был технической задачей, а копирование домашней работы еще более.
Посмотрев на время, Супер Чэнь решил ускориться. Он вынул вторую ручку и фактически начал писать обеими руками!
«Это же легендарный «Поток двух ручек»!» — Все остальные были поражены. Это был великий школьный навык, магическая техника разработанная таинственной женщиной вдохновленной «Потоком двух лезвий» Генерала И!
Техника «Поток двух ручек» заключалась в одновременном копирование обеими руками, что значительно ускоряло скорость транскрипции. Тем не менее у этой техники также было два недостатка: во-первых, слова написанные второй рукой, всегда были кривыми. А во-вторых, человек должен прилагать в два раза больше усилий.
Маленький Арахис наклонился вперед чтобы взглянуть на тетрадь Супер Чэня, после чего его зрачки сузились!
Блять! Его почерк был слишком аккуратным и красивым... это уже было не копирование домашнего задания, а сканирование и распечатка!
Он никогда бы не подумал что в их классе будет эксперт в «Потоке двух ручек».
Увидев это, Ван Лин понял что Супер Чэнь достиг вершины этого навыка; достичь такого уровня мастерства было невозможно без более чем десяти лет практики.
«Я бы никогда не подумал, что рядом со мной будет кто-то, кто также владеет техникой потока двух ручек!» — Хозяин Допи прищурился глядя на Супер Чэня.
Затем, под удивленными взглядами всех присутствующих, он также вытащил вторую ручку и начал копировать домашнее задание!
— Поток двух ручек!
Все в классе были поражены.
Однако у них осталось всего три минуты...
Диндин! — вскоре зазвонил подготовительный звонок.
Маленький Арахис с тревогой посмотрел в коридор, словно уже слышал как Учительница Пань выходит из кабинета, и шаг за шагом приближается к классной комнате!
Это конец... уже слишком поздно!
Окружающие не могли не покачать головами.
Прилагая все свои усилия, Супер Чэнь внезапно зарычал: «Еще не время сдаваться!»
Затем он снова ускорился!
«...» — Ван Лин слегка потерял дар речи…
Когда до конца оставалось две минуты, Супер Чэнь вступил в финальную стадию, его скорость почти соответствовала скорости Хозяина Допи.
Но в этот самый момент, Супер Чэнь неожиданно достал еще одну ручку и положил ее в рот!
В следующее мгновение, в классе раздались бесчисленные «блять»!
— Блять! Поток трех ручек?!
Увеличение скорости во время потока трех ручек было очевидным.
Но было также очевидно, что несмотря на то что Супер Чэнь освоил эту технику, слова написанные ручкой в его рту, были намного сложнее для прочтения, но их все же можно было расшифровать.
Увидев что Супер Чэнь вступил в финальную стадию, Хозяин Допи неожиданно остановился.
Он сдался?
Ван Лин прищурился, наблюдая за битвой между двумя парнями.
Затем Хозяин Допи злобно улыбнулся и вынул еще две ручки.
Затем...
Он молча засунул их в свои ноздри.
...
В этот день, все ученики третьего класса первого года, преклонили перед ним колени!
сяо — маленький
