Я легонько поглаживал Сяо Цзиня, ээ? Что это? Неожиданно я почувствовал очень большой выступ, торчащий из его тела. Я спросил Сяо Цзинь (с помощью телепатии), что это такое? Сяо Цзинь ответил, что он тоже не знает. Кроме того, этот выступ был не единственный.
Я сразу же освободился от его объятий и бережно обследовал его.
Ниже его живота оказалось еще пять маленьких выступов. Складывалось ощущение будто бы там выпирают кости. На верхней части его спины, между тремя золотыми полосками, проросли вверх два нароста, но они не сильно выделялись. Ах, что это? Не говорите мне что.. Сяо Цзинь не змея? Нет, я должен спросить Учителя Ди.
Я продолжил играть с Сяо Цзинем. Увидев что небо стало быстро светлеть, я отозвал его.
Прогресс Сяо Цзиня действительно невероятен. Я ощущаю мощь его магической силы. Похоже что он заполучил несколько незаурядных изменений, о которых я пока что не знаю. Также улучшились его способности, и судя по всему, он заимел несколько уникальных способностей. Каких именно, даже он сам не может сказать. В отличие от прошлого "Сяо Цзиня", нынешний помогает мне с культивированием, и я чувствую более сильную, более тесную связь с ним.
Вместе с рассветом пришел Учитель Ди.
"Ты хорошо отдохнул вчера, Чжан Гун?" — мягко спросил Учитель Ди, опуская то, что было в его руке.
"Вполне неплохо"
Восхитительно, очень хорошо, я продолжал кушать. Не слушая слова Учителя Ди, я погрузился в море еды.
Стремясь опустошить его.
"Учитель Ди, вы принесли такую вкусную еду, почему вы ничего не говорите?"
"Хмф, просто ты из того типа детей, что наиболее внимательны только после еды" — недовольным голосом сказал Учитель Ди.
"Не говорите так. Разве я не талантлив в изучении магии?"
Я начал использовать стратегию испорченного ребенка. (Так как я все еще ребенок.)
"Хорош петь свою песню. Неважно есть ли у тебя талант или нет, все будет зависеть от твоих сегодняшних действий. Осталось не так много времени, всего 7 дней. Я надеюсь, что ты сможешь выучить полезные заклинания за это время. Ты должен серьезно отнестись к этому"
Видя, что он серьезен, я не смел шутить.
"Да, Учитель."
"Ты не выходил на улицу довольно долгое время. Давай выйдем и прогуляемся по траве"
"Хорошо"
Как освежает. Прошло довольно много времени, с тех пор как я дышал свежим воздухом. Я сделал растяжку и глубоко вдохнул. Даже если солнце слегка слепит, это все равно весьма приятное чувство. Учитель не беспокоил меня, дав мне немного времени чтобы успокоиться.
"Очень хорошо, я собираюсь начать обучение прямо сейчас. Во-первых, я собираюсь прочитать тебе лекцию о теории Продвинутой магии. Ты знаешь какой уровень магии используется на моем уровне?"
"Различные уровни имеют в основе различные методы использования магии? Для того чтобы использовать магию, все что тебе нужно это произносить заклинание, или есть что-то еще помимо этого?"
Учитель Ди искоса посмотрел на меня.
"Наблюдай, вот истинная магия"
Он махнул рукой и белые лучи света вылетели из его ладони. Словно острое лезвие они рассекли огромную скалу перед нами. Ее верхняя половина соскользнула на землю.
"Чтооо? Это действительно магия?! Но ведь не было никакого заклинания. Простой взмах руки может произвести такой результат? Учитель Ди, как вы это сделали?"
"Хе-хе, это сила Магистра. С моим пониманием, обычные заклинания могут стать такими. Для того чтобы понять магические элементы, ты должен быть невероятно кропотливым. Таким образом, до тех пор, пока ты полностью понимаешь элемент, это будет возможно. То что я продемонстрировал, похоже на Доу Ки волну воина. На самом деле, магия и Доу Ки, на поздних уровнях, в определенной степени похожи. В дальнейшем, ты должен как следует учиться и практиковаться, стремясь к освоению метода прямого использования элементов до окончания обучения в Академии Но сегодня, мы будем обучаться не этому. Это не то чему можно легко обучиться. Только после того, как ты закалишься после длительного периода времени, тебе будет под силу освоить этот метод. Сейчас ты знаешь только несколько Промежуточных заклинаний атаки магии Света. Чтобы ты понимал, оборонительные заклинания являются более важными, нежели атакующие. Дождись окончания турнира. Итак, сегодня мы будем изучать метод контролирования элементов"
"Учитель Ди, вы такой мощный! Получается, что магия может быть использована и таким образом"
Я смотрел на него с чувством восхищения.
"Естественно, в конце концов, я Магистр! Давай не будем говорить об этих бесполезных вещах. Во-первых, начнем с изучения этого заклинания ... ".
……
Семь дней быстро пролетели. Под руководством Учителя Ди, я узнал много вещей, особенно о контроле своей магии. При поддержке грозного количества моей магической силы, я совершил достаточно большой прогресс по пути магического контроля. Золотой шар в моем теле также немного стабилизировался.
Я спросил Учителя Ди об изменениях Сяо Цзиня. Подумав об этом в течение длительного времени, он сказал мне, что никогда прежде не встречал подобного зверя. Вполне возможно, что такое изменение произошло из-за использования мною заклинания "Разделение Жизни". Несмотря на это, не было ничего что мы могли бы сделать с этим.
С этими объяснениями, я почувствовал облегчение. До тех пор, пока Сяо Цзинь жив и здоров, мне все равно какую форму они примет.
В течение этих семи дней, я получил несколько хороших новостей. Учитель Ди сказал, что 20 дней назад, Ма Ке стал непосредственным учеником Заместителя директора. Но мы сможем закончить этот год вместе. Вы также должны знать, что Заместитель директора также является Магистром.
Завтра я вернусь к остальным ученикам. Когда Учитель Ди уходил, он напомнил мне еще раз, чтобы я никому не говорил о том что Сяо Цзинь жив, или о том, что я стал его учеником. Учитель Ди весьма забавный старик. Его методы обучения просты до безобразия. Он просто объясняет тебе теорию, далее он отправляет тебя думать об этом самостоятельно. Или же просто дает тебе заклинание, и отпускает тебя пробовать его. В общем, он дает исключительную свободу. Если не принимать во внимание его возраст, он ведет себя как мой дедушка, правда порой он ведет себя словно ребёнок и шумит, как иногда делаю я. Я заметил, что мне нравится этот забавный старик.
......
Когда я вошел в класс, все с изумлением смотрели в мою сторону. Ничего не сказав, я просто пошел к своему месту.
"Босс!" — раздался знакомый голос.
"Ma Ке".
Я обернулся и ответил моему хорошему другу, которого я так долго не видел.
Мы посмотрели друг другу в глаза. После этого, мы крепко обнялись.
Ма Кэ прошептал мне на ухо:
"Босс, я уже знаю о вашей цели. Сделайте все возможное во время соревнований! "
"Хорошо, ты тоже постарайся"
Колокол зазвонил, сигнализируя о начале занятий. Все вернулись на свои места. В конце этого занятия будут объявлены правила турнира.
Завтра начнутся предварительные матчи. Основывая на цели, что мне дал Учитель Ди, я заполучил лишь новую головную боль.
