Уровень знаний, соответствующий программе старшей школы, для меня был довольно-таки прост, и все занятия вплоть до университета должны быть не сложнее. Несмотря на то что некоторые моменты я не вспоминал годами, я все еще оставался студентом, который окончил Университет Хуася с отличием, так что освежить в памяти спорные моменты для меня было нетрудно. Я потратил утро на то, чтобы повторить алгебру и геометрию, суммировать свои знания, выписав самые важные теоремы и формулы на листок бумаги. Хорошо, что нам в школе сразу дали учебники на второй год — если бы не это, мне пришлось бы идти в книжный и покупать их самому.
Жао Яньянь поглядывала на паренька, сидящего рядом с ней, не слушающего учителя, листающего учебники и что-то выписывающего на бумагу. Ей было интересно — понимает ли он хоть что-то, пролистывая страницы так быстро? Что если он не услышит, как учитель объявит контрольную работу? Щечки Жао Яньянь покрыл румянец, когда она вдруг смущенно подумала: А почему мне не все равно, что он там делает? Но несмотря на такие мысли, ее глаза все-таки нет-нет да стреляли в соседа.
Ее маневры не укрылись от моих глаз. Может ей и казалось, что я сосредоточен и занят, для меня это была крайне простейшая школьная математика. Всякий, кто учился в университете, знает, что знания, дающиеся в старшей школе, это лишь малая часть того, что приходится изучать потом.
А ведь это доказывает, что история может измениться после моего перерождения! Раньше — разве это было хоть сколько нибудь возможно, чтобы моя гордая соседка по парте подглядывала за мной? Это я подглядывал за ней!
На обеденный перерыв мы с Гу Цинем сходили в кафешку, Закусочную Ю Ян, в которой частенько бывали и в моей прошлой жизни. Гу Цинь и я были из похожих семей, у нас обоих родители были из рабочего класса, так что мы оба получали на карманные расходы всего по пять куаев. Потому-то мы оба и полюбили этот ресторанчик — здесь мы могли взять салатиков на три куая и две порции риса еще на куай, так что в результате каждый из нас тратил всего по два куая, и, за вычетом расходов на дорогу, у каждого еще по два куая оставалось. В моей прошлой жизни я был счастлив иметь два куая в день, но теперь у меня были другие планы, и два куая для меня были практически ничем.
Когда мы вернулись в класс, я заметил, что Лю Кшень снова сел на мое место, а Жао Яньянт оборачивает учебники — и для меня не составило особого труда понять, что это мои учебники. А вот Лю Кшень, вероятно, даже и подумать не мог бы, что девушка его мечты делает что-то для меня, интересно, что он ощутит, когда поймет это?
Я направился прямиком к своему месту и уставился на Лю Кшеня, сидящего на моем стуле, "Товарищ, хватит постоянно сидеть на моем месте. Если оно тебе так нравится — попроси учительницу поменять нас местами."
После чего перевел взгляд на Жао Яньянь и сказал с благодарностью, "Спасибо что помогла мне обернуть учебники."
Как только эти слова прозвучали, лицо Жао Яньянь окрасилось в красный. Лицо Лю Кшеня тоже изменило окрас, с желтого на белы, потом на красный, а затем снова на белый, когда он спросил, "Яньянь, почему ты помогаешь этому двоешнику?" Вероятно, он уже спрашивал у нее до этого, кому она помогает, но она постеснялась ответить.
Я фыркнул, "Называешь ее по имени — похоже, вы близкие друзья?"
Похоже, я опередил его и сказал то, что хотел сказать он — так что, не зная как ответить, Лю Кшень неловко ушел. Вероятно, про себя он проклинал меня на чем свет стоит, и придумывал сотни способов меня подставить. В моей прошлой жизни я был бы напуган, но сейчас я не боялся даже Е Сяосяо, с чего бы мне бояться этой лисы, возомнившей себя тигром?
"Я правда ничего не могла с ним поделать," прошептала Жао Яньянь.
"А?" не понял я.
Жао Яньянь тут же поняла, что сказала, и смутилась — с чего бы ей передо мной отчитываться? И тут же сменила тему, "Лю Лэй, я обернула твои учебники!"
"Ах, да, спасибо тебе", я сделал вид, что ничего не понял и не заметил, но на душе у меня все цвело и пело. Как и ожидалось, эта крошка действительно на меня запала!
Взяв учебник физики, я поглядел на чистую белую обложку, подписанную от руки изысканнейшим образом — и ощутил, что счастлив.
Я практически не беспокоился насчет физики и химии школьного уровня, для меня это было слишком просто. Хватило пары минут чтобы проглядеть в учебниках все самое важное. Содержание было на уровне с научно-популярными сайтами, которые я почитывал в Сети в своей прошлой жизни. Так же я меня не волновал английский язык, в прошлой жизни я так часто общался с иностранными клиентами и коллегами, что английский стал для меня родным. С родным китайский тоже не должно было проблем, тут мне даже учебник не был нужен, достаточно повседневного опыта общения. Зачем мне вообще учить этот язык, на котором я говорил уже тридцать лет в моей прошлой жизни?
Глядя на гору книжек, обернутых для меня Жао Яньянь, я прошептал себе под нос с жалостью, "Какая трата времени, я ведь вряд ли притронусь к ним еще раз."
После ознакомления с учебниками, я улегся на стол, полностью игнорируя учителя математики, ведущего занятие у доски. Жао Яньянь поглядела на меня и прошептала "Лю Лэй? Что такое? Тебе нехорошо?"
Лежа, я ответил, "Этот учитель слишком скучный, я хочу спать."
Жао Яньянь нахмурилась — ну вот, теперь я чувствую себя плохим парнем. А она, вероятно, думает о другом. Возможно, она думает, что таким образом я никогда не попаду в Университет, в то время как она попадет туда без сомнений.
Как она, должно быть, и ожидала, раздался строгий голос, "Ученик, спящий у окна в третьем ряду сзади — к доске, решать примеры!"
Жао Яньянь тут же одернула себя — о чем она только думает? Зачем ей вообще беспокоиться о моей успеваемости?
Я потянулся, потом вышел к доске. Поглядел на пример — и не понял, смеяться мне или плакать. Это оскорбляет мой интеллект! На доске были простейшие геометрические задачки — так что я повернулся к учителю и уныло спросил, "Можно я не буду отвечать?"
Весь класс принялся смеяться — и больше всех старался Лю Кшень.
Учитель математики поглядел на меня сурово, "Нет." После чего тут же приструнил остальных, "Над чем вы смеетесь? Если кто-то считает, что справится лучше него — к доске!"
Класс тут же притих, все просто глазели на меня, считая что мне не повезло. Но что же мне теперь, всех разочаровать? Я взял мел и быстро отчертил пару линий, отстучал пару цифр практически не задумываясь. После этого вернул мел на место и отошел от доски.
Эти примеры были простейшими примерами, которые учитель как раз собирался нам объяснить. Как их решать, он нам еще не преподал, так что вызывая меня, спящего на занятии, вряд ли ожидал, что я отвечу на все вопросы правильно.
Так что лицо преподавателя помрачнело — но ответил он спокойно, "Раз ты уже все понял, не трать время на сон, делай что-нибудь полезное."
Класс зашумел; они не ожидали, что учитель скажет что-то такое. Учитель тут же принялся стучать указкой по доске, "Если вам кажется, что вы разобрались во всем так же, как он, то можете ложиться спать, так же, как он. Он решил все примеры правильно — а теперь я собираюсь объяснить ход решения и поэтапно его разобрать..."
