"Mонстp!"
"Бог Лу спятил!"
"Думал, что когда поступлю в университет, то смогу прикоснуться к трофею Бога Лу, но теперь я даже не понимаю, что есть его трофей…"
"Неважно, понимание тебе ничего не даст. Гении, занимающиеся научными исследованиями, отличаются от обычныx людей..."
"Я не спал всю ночь, читая статьи, грустно."
"Может ли этот парень выпендриваться еще больше?"
"Бог Лу, ты все еще пишешь статьи другим?"
"..."
За ночь Лу Чжоу получил множество уведомлений.
Pаздел комментариев под постом просто полыхал.
Лу Чжоу сидел в ресторане отеля и завтракал. Он просматривал сообщения от подписчиков, что делало его завтрак еще вкуснее.
Bнезапно ему позвонили.
Лу Чжоу поднял трубку и услышал голос ректора Сюя:
— Ну что, есть надежда на Нобелевскую премию?
Лу Чжоу чуть не подавился:
— Откуда мне знать?
Даже Эйнштейн не получил Нобелевскую премию сразу после объяснения фотоэффекта.
Чем уникальнее теория, тем больше времени требовалось для проверки ее важности и ценности. Ведь все не так просто, как с "существованием гравитационных волн".
Ректор Сюй понял, что задал глупый вопрос, и улыбнулся:
— Эм… Я не разбираюсь в химии. Но профессора с факультета химии очень высокого мнения о тебе. Они сказали, что твоя теория заложила основы вычислительной химии. Не будет преувеличением сказать, что некоторые ученые сходятся во мнении, что твои исследования заслуживают Нобелевской премии.
И это не преувеличение?
Лу Чжоу спокойно ответил:
— Это утверждение слишком оптимистично.
— Xа-ха, это вовсе не оптимизм. Поздравляю тебя с медалью Гофмана! — ректор Сюй улыбнулся, а потом со всей серьезностью продолжил:
— Tакже у меня вопрос к тебе, что ты думаешь о вычислительной химии?
Лу Чжоу удивился вопросу, он задумался на несколько секунд, а потом ответил:
— Думаю, что это хорошая область, она может повысить результативность исследований и снизить их затраты. Все благодаря прорыву в области компьютерных технологий. Думаю, что химия пойдет по пути физики, она превратится из чисто экспериментальной дисциплины в дисциплину, основанную на экспериментах, теории и расчетах.
На самом деле, это не чисто собственное мнение Лу Чжоу. Потенциал вычислительной химии уже упоминался на церемонии вручения Нобелевской премии по химии в 1998 году.
Но мечта и реальность — разные вещи, и до сих пор вычислительной химии не уделялось достаточного внимания.
Но Лу Чжоу всегда считал, что появление вычислительной химии — лишь вопрос времени.
Ректор улыбнулся, услышав слова Лу Чжоу.
— Я думаю так же.
Ректор Сюй занимался информационными технологиями. Он был академиком в Aкадемии наук на факультете информационных технологий и всегда уделял внимание факультету вычислительной техники Цзиньлинского университета.
Теперь, когда международное сообщество теоретической химии признало теоретическую модель Лу Чжоу, внутренние споры закончились. В частности, успех материала ПУС-2 пролил свет на будущее вычислительной химии. Это одна из причин, отчего ректор захотел развиваться в этой области.
На самом деле, в Цзиньлинском университете был научно-исследовательский институт теоретической и вычислительной химии. Однако, в основном, он занимался теоретическими исследованиями, поскольку не имел специального оборудования.
Ректор Сюй сделал паузу, перед тем как продолжил:
— Мы планируем построить суперкомпьютерный центр вычислительной химии рядом с университетом, что ты думаешь об этом?
Лу Чжоу очень удивился.
— Думаю, что это хорошая идея.
У университета — столько денег?
Суперкомпьютерный центр — не дешевое удовольствие.
Услышав слова Лу Чжоу, ректор улыбнулся:
— Тогда может поможешь нам и напишешь письмо?
— Письмо?
— Да, просто расскажи о перспективах применения вычислительной химии... В конце концов Цзиньлинский университет не может позволить себе суперкомпьютер, нам нужна поддержка государства.
Парень понял, что происходит.
Так вы просите меня об услуге?
— Всего-то? Хорошо, — Лу Чжоу не знал, поможет ли письмо, но все же с готовностью согласился. — Менее чем через неделю я отправлю письмо.
— Большое спасибо.
Eсли Цзиньлинский университет построит суперкомпьютерный центр, то это будет полезно и для института вычислительного материаловедения Лу Чжоу, поскольку он мог бы с легкостью арендовать у них оборудование.
Так что Лу Чжоу этим помогал и себе.
Закончив завтракать, парень вернулся в номер и переоделся.
Вчера вечером ректор университета Гумбольдта Хендрик Ольберц предложил ему провести лекцию в их университете.
Хотя он сказал, что лекция будет для студентов, еще до начала несколько профессоров вошли в лекционный зал и сели в конце аудитории.
Это были профессора инженерных специальностей, хотя они работали в другой области, нежели Лу Чжоу, и не планировали узнать новых теорий. Они хотели увидеть, как ведут лекции профессора Принстонского университета, и что-нибудь почерпнуть для себя.
Именно поэтому они даже собирались делать заметки.
Окинув взглядом переполненную аудиторию и поправив микрофон, Лу Чжоу посмотрел на настенные часы и убедился, что все работает нормально.
Было уже время начинать, поэтому Лу Чжоу откашлялся и заговорил.
Это внеплановая лекция, поэтому у него не было много времени на подготовку, хотя для него подобное не имело значения.
Лекция была посвящена общенаучным знаниям и не углублялась в какую-то конкретную область.
Она была посвящена связям между химией, физикой и математикой. Лу Чжоу также рассказал о проблемах, с которыми он столкнулся в своих исследованиях, а также о некотором опыте в исследованиях.
Ему даже не нужна была презентация. Лишь с помощью доски и мела Лу Чжоу мог умело донести свои мысли.
Однако между планами и реальностью была разница.
Первая половина лекции была прекрасной, но во второй половине Лу Чжоу захотел сделать свою теорию более убедительной и очевидной, поэтому он не мог не написать несколько формул на доске.
После этого его понесло.
Вскоре вся доска была заполнена уравнениями.
В первой половине студенты были очарованы содержанием, но во второй половине они недоумевали.
— Вот в чем суть.
Лу Чжоу положил мел и отряхнул руки.
— На этом все. Вы все поняли?
Все, включая профессоров, смотрели на него, не осмеливаясь и слова проронить.
Постепенно улыбка сошла с лица парня.
— ...
Блять!
Эти студенты — не очень!
