Поев в столовой, Лу Чжоу вернулся в комнату общежития со стопкой бумаг и флешкой.
Парень залез на кровать и лег, после чего вошел в пространство системы.
[Пользователь, поздравляю с завершением задания!]
[Детали завершения задания: прочитать список книг (15/15), прочитать материалы (50/50), выполнить эксперимент (1/1).]
[Оценка задания: нет (бонусные задания не оцениваются).]
[Награда за задание: восемь тысяч очков опыта по физике, четыре тысячи очков опыта по биохимии. Обломки.]
Глядя на строки текста, парень облегченно вздохнул.
Лу Чжоу, наконец, завершил это задание.
И, наконец-то, можно узнать, что за обломки.
Но спешить некуда.
Лу Чжоу посмотрел на информационный экран и приказал:
— Система, открой мою панель характеристик.
Система выполнила запрос.
Появилась панель характеристик.
[Система высоких технологий:
Пользователь: Лу Чжоу
Основные науки:
A.Mатематика: LV3（4000/100000）
B.Физика: LV2（3100/50000）
C.Биохимия: LV1（4000/10000）
D.Инженерное дело: LV1（0/10000）
E.Материаловедение: LV1（3000/1000）
F.Энергетика: LV1（0/10000）
G.Информатика: LV1（2900/10000）
Баллы: Одна тысяча девятьсот семьдесят пять. ]
Уровень физики увеличился. Для следующего уровня требовалось пятьдесят тысяч очков опыта, что теперь намного сложнее получить.
Лу Чжоу посмотрел на свои характеристики и быстро переключил свое внимание на инвентарь.
И сильно удивился...
В его инвентаре лежал трубчатый предмет толщиной с указательный палец.
Фонарик?
Нет, не похоже.
Это больше похоже на АА батарейку, парень видел положительный и отрицательный полюса на обоих концах. Но эта батарея была слегка согнута посередине.
Парень вытянул руку и достал батарейку, после чего более внимательно осмотрел предмет, однако он не увидел ничего интересного.
— Это просто АА батарейка? Зачем?
Лу Чжоу некоторое время смотрел с недоумением.
Даже кола была бренда "Future".
Однако эта батарейка без какого-либо бренда и каких-либо обозначений.
Лу Чжоу успокоился и хорошенько подумал.
Поскольку это бонусное задание, то система не будет давать бесполезный мусор.
Задумавшись о задании, Лу Чжоу посмотрел на батарейку. Он догадался, что это может быть легендарная литиево-воздушная батарея!
Или, по крайней мере, что-то близкое по концепции к этому.
Если это так, то награда — невероятна. Tакая батарейка имеет огромную исследовательскую ценность, но сейчас Лу Чжоу не знал, как максимизировать ее стоимость.
Продать?
Звучит как неплохой план.
Если бы Лу Чжоу мог доказать ее ценность, то эту батарейку однозначно купят за огромные деньги. Проблема в том, что парень не сможет объяснить происхождение батарейки.
Лу Чжоу не сможет объяснить об материалах, использованных в батарее, или почему она повреждена.
Но если Лу Чжоу не может продать ее, то он может изучить ее самостоятельно.
С помощью обратного инжиниринга можно изучить технологии, лежащие в этой батарейке. Парень мог извлечь положительные и отрицательные материалы, а затем собрать остаточные элементы со стенки трубки, чтобы изменить состав электролита. Даже на часть технологии можно подать заявку на патент.
Если это правда литиево-воздушная батарея, то даже без полного точного копирования, достаточно выяснить, как защитить материал литиевого отрицательного электрода в этой батарее. Тогда вся индустрия мобильных телефонов сойдет с ума.
Лу Чжоу сказал сам себе:
"Если бы у меня был способ узнать материал отрицательного электрода…"
Обратный инжиниринг — очень сложен.
Чтобы проанализировать материал, ему нужен атомно-абсорбционный спектрометр, который покажет содержание каждого элемента в предмете, после чего использовать сканирующий микроскоп для анализа структуры поверхности образца. Затем надо проанализировать внутреннюю структуру образца с помощью просвечивающей электронной микроскопии.
И тогда Лу Чжоу сможет максимально точно восстановить материал.
Не говоря уже об отсутствии у него экспериментального опыта, оборудование и материалы для эксперимента обойдутся в десятки миллионов.
В конечном счете — это все еще вопрос денег.
Хорошим выбором будет сделать это все с другими людьми. Например, профессор Ли определенно смог бы помочь ему.
Однако, не говоря уже о доверии, он должен делать свой проект сам, в своей лаборатории.
Лу Чжоу посмотрел на батарею и вздохнул.
"Хочу собственную лабораторию.
Пока не решу проблему с деньгами, придется отложить это.
Ну, жизнь все равно продолжается, неважно, есть деньги или нет."
Лу Чжоу убрал обломки образца и посмотрел на панель заданий.
Вздохнув, парень молча открыл список заданий.
[Задание 1: знания — деньги.
Описание: развитие цивилизации неотделимо от развития энергетики. Как только будет освоен аккумулятор, он станет ключом к новой эре.
Требования: проанализируйте технологии в "обломке", получите хотя бы один технический патент и получите, как минимум, десять миллионов юаней прибыли благодаря патенту.
Награда: десять тысяч очков опыта по материаловедению. Пятьсот баллов. Один билет для счастливой лотереи (восемьдесят пять процентов — мусор, двенадцать процентов — образец, три процента — чертеж).]
[Задание 2: свидетель истории.
Описание: создание стандартной модели предсказало мир на сто лет вперед. И теперь нужно установить теорию в эксперименте.
Требования: присоединиться к группе LHCb Китая и принять участие в проекте по исследованию пентакварка.
Награда: ??? очков опыта по физике (определяются степенью участия). Пятьсот баллов. Один билет для счастливой лотереи (сто
процентов — образец).]
[Задание 3: создатель истории.
Описание: развитие физики конденсированного состояния может усложнить работу наших инструментов, укрепить наши двигатели и расширить территории. Отчаявшись в теоретической физике, зажгите искру физики конденсированного состояния!
Требование: взорвать большой адронный коллайдер.
Награда: ??? очков опыта по физике (определяются степенью повреждения устройства). Пятьсот баллов. Один билет для счастливой лотереи (сто процентов — чертеж).]
— ...
Система должна переименоваться в систему разрушений.
Иногда она давала безумные задания.
Лу Чжоу проигнорировал третье задание.
Парень выбирал между вторым и третьим заданиями.
Он больше хотел выбрать первое задание, но у него все еще нет средств и возможностей для обратного инжиниринга.
Говоря о втором задании...
Профессор Лу Шэньцзянь сказал Лу Чжоу, что он может взять его с собою в Швейцарию, если парень сдаст экзамен в конце апреля, но не говорил, что позволит присоединиться к китайской группе.
Что же делать?
Лу Чжоу колебался и выбрал второе задание.
Возможность засвидетельствовать историю — не за горами.
Будет печально, если он пропустит это.
