Лу Чжоу подошел к полупрозрачному информационному экрану и щелкнул панель миссии.
[Бонусное задание активировано (можно в любой момент отказаться, не тратить баллов)]
[Oписание: наблюдая за усердием пользователя, система решила сделать вам подарок!]
[Tребования: прочитать список книг (0/15), прочитать материалы (0/50), выполнить эксперимент (0/1)]
[Награда: восемь тысяч очков опыта по физике, четыре тысячи очков опыта по биохимии. Обломки.]
???
Бонусное задание?
И что за обломки?
Система не ответила ему и даже не дала никаких пояснений.
Парень догадался, что "обломки" — что-то вроде "образца", только сломанного. Возможно, их можно починить и получить полную часть...
Лу Чжоу немного не понимал.
Раньше он хотел получить что-то наподобие космического корабля, но это впервые, когда парень молился, чтобы система не дала ему ничего подобного. Если это окажется космический корабль, то он не сможет починить его...
Парень посмотрел на свою панель характеристик.
На данный момент у него было пять тысяч сто очков опыта в физике, поэтому дополнительные восемь тысяч позволят повысить ему уровень. Это очень кстати, поскольку он решил выбрать физику вторым направлением.
Что касается четырёх тысяч очков опыта по биохимии, то это лучше, чем ничего.
Прежде чем покинуть системное пространство, Лу Чжоу просмотрел список книг. Он, в основном, содержал книги по физике и по материаловедению.
Также парень кратко изучил эксперимент. Речь шла о "Наблюдении в реальном времени за формированием литиевых дендритах в ионно-литиевых электродах". Он также содержал описание эксперимента и экспериментальные данные, которые необходимо получить.
Парень достал листок бумаги из ящика, после чего переписал на него список книг и поставил галочку напротив "Становление материаловедения".
Эту книгу написал профессор Роберт У. Kан, член Королевского общества, и он был иностранным академиком Китайской академии наук. Он — также важная фигура в области материаловедения. Самая захватывающая часть книги заключалась в том, что в ней содержались практически все основные проблемы материаловедения.
Лу Чжоу хотел изучить эту книгу, когда он находился в исследовательской группе профессора Ли в прошлом году, но у него не было времени.
Но теперь ему подвернулась прекрасная возможность ознакомиться с этой книгой.
Парень взял рюкзак и покинул общежитие, направляясь к библиотеке.
В библиотеке Лу Чжоу быстро нашел учебник "Становление материаловедения".
Взяв книгу, он собирался сесть и начать заниматься, как ему позвонил профессор Тан.
Если бы не его звонок, то Лу Чжоу забыл бы, зачем вернулся в пораньше.
………………………………….
Лабораторный корпус, кабинет профессора Тана.
Аспиранты отсутствовали, и он сидел один.
На его чистом столе стояла кружка-термос и лежала пачка бумаг.
— У меня тут некоторые документы, возьми с собою и ознакомься. Потом заполни их, — сказал профессор Тан. Он взял пачку и передал ее в руки Лу Чжоу. — Отнесись к этой возможности серьезно.
— Спасибо, профессор, — сказал Лу Чжоу, взяв бумаги.
Профессор Тан кивнул и тут заметил учебник по физике в рюкзаке парня:
— Учебник по физике?
Парень кивнул:
— Да, я готовлюсь ещё к получению степени по физике.
Профессор Тан внезапно вспомнил что-то и сказал:
— Чуть не забыл. Руководство университета в конце года обсуждало твой выпуск.
— Выпуск?
Профессор Тан кивнул:
— Да, чтобы ты мог быстрее приступить к исследовательской деятельности, университет решил выдать тебе диплом бакалавра раньше. А также — позволить тебе непосредственно получать степень магистра и доктора в Принстонском университете, по совместной учебной программе.
Лу Чжоу сильно удивился:
— Учебной программе? Магистерская и докторская — одновременно?
— Не одновременно, — сказал профессор Тан и покачал головой. — Если проще, тебе понадобится год или два на получение степени магистра. После чего ты будешь напрямую отправлен в Принстон, чтобы мог получить докторскую степень. Университет даст тебе докторскую степень, но не степень магистра. Это план, который разработали специально для тебя. Если ты будешь быстро учиться, то в течении трех лет сможешь получить докторскую степень, и ее выдаст Цзиньлинский и Принстонские университеты.
Эту программу специально разработали для Лу Чжоу, и никто больше не получал подобного...
Однако профессор Тан не упомянул, что в университете уже хотели присудить ему степень еще в прошлом году, но не стали этого делать из-за его возраста.
В этом году, по предложению профессора Ван Юйпина, программе дали зеленый свет.
Рекомендация академика имела большую силу.
Профессор Ван Юйпин хотел перевести Лу Чжоу в Яньцинский университет, чтобы тот стал его собственным студентом. Поэтому профессор Тан и его коллеги разработали план, чтобы убедить Лу Чжоу остаться у них.
Принстонский университет также интересовался Лу Чжоу.
Парень спросил:
— Но я — даже еще не бакалавр. Это нормально?
Профессор Тан ответил:
— Ректор Сюй лично написал в Министерство образования про тебя, так что все будет хорошо.
Эм...
Кажется, это — не проблема для них.
Лу Чжоу понял, что его опасение — излишни, и мог лишь смущенно улыбнуться.
Профессор Тан продолжал:
— Изначально я собирался рассказать тебе об этом лишь через два дня. Но поскольку ты решил получать еще степень по физике, пришлось рассказать сейчас. Лучше получи двойную докторскую степень.
Профессор Тан не особо одобрял желание парня получать еще степень по физике, но просто не знал, что сказать... И понятия не имел, что собирается тот делать.
Профессор Тан считал, что талант этого парня был в области функционального анализа и прикладной математики, поэтому он настоятельно предложил ему развиваться в направлении математической физики. Однако парень раскрыл всем свой талант в теории чисел.
Лу Чжоу решил гипотезу о числах-близнецах, и хотя ее еще не опубликовали, это лишь вопрос времени.
Если бы парень попросил профессора дать ему совет, тот бы предложил ему не заниматься физикой.
Однако Лу Чжоу не спрашивал.
Поэтому профессор промолчал и мог лишь подумать:
"Оставлю все как есть..."
