Три дня спустя.
«Опускание тела, чтобы увернуться — это обычная техника против летящего кулака. Когда ваш враг придет и нападет на вас, быстро присядьте на корточки и одновременно сделайте контратаку, поразив его промежность и живот. Не бойтесь размахивающих кулаками. Обычно те, кто приходит и начинает размахивать кулаками в первый момент — это люди, у которых нет мозгов; они импульсивны и опрометчивы».
На поле боевых искусств инструктор говорил, в то время как он выполнял действия, чтобы продемонстрировать сказанное. Деревянная марионетка ударила справа, и инструктор боевых искусств быстро присел на корточки, уклоняясь от входящей атаки. Затем он ударил куклу в живот, сбив ее несколькими ударами.
Студенты смотрели на демонстрацию в кругу, но большинству из них не хватало духа, и они проявляли очень мало интереса.
Академия предлагала различные курсы, и этот урок был тем, который обучал основам боевых искусств. Использование кулаков и ног, чтобы напрячься, слишком уступало красивому и прохладному стилю атаки лунного клинка, делая почти всех студентов незаинтересованными.
— Следующим занятием будет оценка использования Лунного Света ГУ. Как вы практиковались в последнее время?
— У меня все еще хорошо получается. Я могу сделать три лунных клинка, но только несколько из них попадают. Обычно два лезвия попадают на травяную марионетку.
— Ммм, это то же самое, что и я. Я специально купил марионетку, чтобы попрактиковаться в эти несколько дней.
Подростки шептались друг с другом, их мысли давно были за пределами урока. Они все беспокоились об оценке в следующем занятии. Именно для нее они долго тренировались после занятий, и теперь они разминали руки и ноги, с нетерпением ожидая оценки.
Звуки обсуждения студентов достигли уха инструктора, и тренер по боевым искусствам взглянул пристальным взглядом назад на них, крича:
— В классе нельзя разговаривать, держите рот на замке и смотрите внимательно!
Он был ГУ мастером второго ранга, его тело было мускулистым. Верхняя часть тела была обнаженной и сильной, бронзовая кожа была усеяна бесчисленными шрамами. С громким криком он показал угрожающую манеру, давя на всех студентов в поле.
На поле боевых искусств воцарилась тишина.
— Основы боевых искусств являются самым важным среди всех предметов. Особенно на ранних стадиях развития ГУ мастера, это более важно, чем что-либо еще. Всем вам лучше сосредоточиться на мне!
После того как инструктор боевых искусств закончил нравоучения, он вызвал еще одну деревянную куклу. Эта светло-желтая деревянная кукла была двухметровой высоты, ее огромные деревянные ноги издавали резкие звуки, когда она наступала на голубые плитки пола. Деревянная кукла распростерла руки и неуклюже бросилась к инструктору.
Инструктор увернулся от ее атаки, затем яростно обнял ее за талию и использовал свою силу, чтобы столкнуть ее вниз, в результате чего огромная и высокая деревянная кукла упала на землю. Затем инструктор запрыгнул на пояс куклы и быстро взмахнул кулаком по голове.
Деревянная кукла на мгновение сопротивлялась, а затем ее голова была разбита постоянными ударами инструктора. Она была парализована, лежа неподвижно на земле.
Инструктор боевых искусств встал, делая легкие и долгие вдохи. Он объяснил студентам: — Когда сталкиваетесь с огромным и высоким врагом в ближнем бою, не бойтесь. Разрушение центра тяжести противника — это разумная тактика, чтобы прижать врага. Точно так же, как я сделал это раньше, вы должны обнять талию противника, контролировать его бедра, а затем продвигаться вперед со своей силой. После этого вы воспользуетесь случаем и попадете по его телу, яростно ударяйте по вашему врагу. Те, у кого нет способности, моментально рухнут.
Студенты несколько раз кивнули, но большинство их взглядов было неодобрительным. Тренер все это увидел и горько рассмеялся.
Каждая партия была такой. Этих молодых людей, естественно, легко привлекали великолепные вещи. Без личного понимания и опыта им было трудно понять важность наличия основ боевых искусств. По правде говоря, особенно для ГУ мастера на его ранней стадии, в то время как боевые искусства не выглядели многообещающими, это было на самом деле важнее, чем атака клинка.
— Помните, в ближнем бою ваш взгляд не должен быть всегда прикован к глазам врага. Он должен быть сосредоточен на его плече. Неважно бьет враг ногой или рукой, его плечо будет всегда двигаться в первую очередь…
— В ближнем бою ваша скорость очень важна, скорость, о которой я говорю в этом контексте — это не скорость ваших кулаков, а скорость движения ваших ног…
— Расстояние — лучшая защита…
— Держите ноги пружинящими, тогда вы легко сможете прорываться…
— При ударе кулаками поддерживайте треугольную опору. В противном случае вы потеряете свою опору. Враг не упадет, но вместо этого вы упадете первыми…
Инструктор терпеливо объяснил, пока все демонстрировал. Это были его ценные переживания, которые он получил, жертвуя кровью и слезами, опыт, накопленный в долгих сражениях.
К сожалению, студенты не знали об этом. Постепенно они снова начали шептаться, в центре обсуждения все еще была оценка лунного клинка следующего урока.
«Этот инструктор боевых искусств прагматичен, но его стиль преподавания неправильный». Фан Юань спокойно смотрел среди толпы, кивая и качая головой. Инструктор не имел дисциплины в своем обучении; он с интересом учил тому, что он думал. Поэтому вещи, которые он преподавал, превратились в беспорядок, и было много непонятной информации. Вначале многие слушали серьезно, но постепенно теряли интерес и отвлекались на другие аспекты.
Только Фан Юань внимательно слушал; в то время как другие учились, он пересматривал. Его боевой опыт был богаче, чем у инструктора, но прослушивание других рассказов также было способом проверки в культивации.
Метод борьбы ГУ мастера обычно делится на ближний и дальний. Атака лунного клинка является одним из видов дальней атаки, но, строго говоря, она считается средней дальностью из-за ее эффективного расстояния всего в десять метров.
Когда дело дошло до ГУ мастеров рукопашного боя, инструктор боевых искусств был лучшим примером. Мастера рукопашного боя обычно выбирали ГУ, который усиливал их собственные силы тела и культивирование. Эти ГУ дали бы им сверхчеловеческую силу, подвижность, чувствительность, выносливость и т. д.
Этот инструктор боевых искусств, все его тело было покрыто бронзовой кожей. Это было конечно не его собственным цветом кожи, но было типом влияния Медной Кожи ГУ. Она увеличила бы твердость и прочность кожи, препятствуя ГУ мастеру получать больше повреждений.
«Один лунный клинок поглотит 10% первобытной сущности. Сколько раз ГУ мастер может бросить лунный клинок во время сражения? Немного, особенно для новичков, которые испытывают трудности с эффективными ударами. Он может быть использован только в качестве козыря; фактор террора больше, чем его летальность. Для ГУ мастера первого ранга по-настоящему полезным навыком будут боевые искусства. Это потому, что нападение, используя боевое искусство, является более сильным и надежным. Жаль, что этот факт они не поймут, если не столкнутся с ним на собственном опыте».
Фан Юань слегка оглянулся на своих сверстников, слабая насмешка каким-то образом пробежала по его губам.
Занятия боевых искусств наконец закончились. После короткого отдыха глаза студентов наполнились ожиданием; старейшина академии опоздал. Он махнул большой рукой, указывая на ряд марионеток перед бамбуковой стеной. Он подошел прямо к теме и сказал:
— Хорошо, сегодня настал день, чтобы проверить результаты. Я хочу, чтобы пятеро человек в группе подошли в правильной последовательности, используя лунный клинок, чтобы атаковать три раза.
Свист.
Первая группа студентов подошла, и лунный клинок танцевал в воздухе. После трех раундов только девять лунных лезвий попали в марионеток.
Старейшина академии слегка покачал головой, чувствуя себя немного недовольным. Этот показатель был слишком низким. Главное, что среди этих пятерых только двум удалось успешно выбросить два лунных клинка.
— Вам всем лучше практиковаться должным образом после этого, особенно вам и вам, — старейшина сделал короткий выговор, махнул рукой и сказал:
— Следующая группа.
Двое получившие выговоры опустили головы и в смятении покинули поле. Одной из них была девочка, ее глаза немного покраснели, а сердце горевало. Она была талантом только класса С, но не могла использовать первобытные камни, чтобы быстро восстановить свою первобытную сущность. Таким образом, в эти три дня она практиковала очень мало, что привело к неквалифицированному метанию лунного клинка.
ГУ мастеру нужны деньги, чтобы усовершенствовать и содержать ГУ; даже практикуя, использовать ГУ, нужны деньги. Но где она могла достать столько денег? Несмотря на то, что двое ее родителей поддерживали ее, у каждой семьи были свои проблемы. Нехватка средств часто была проблемой, с которой сталкивался ГУ мастер.
«В любом случае у меня нет ни малейшего шанса получить первое место. Я могла бы сдаться и сэкономить на первобытных камнях; это лучше для меня». Когда она подумала об этом, ее сердце снова успокоилось.
На самом деле было довольно много людей, которые думали точно так же, как эта молодая девушка. Из-за отсутствия практики многие студенты выступили плохо. Лоб старейшины академии все больше и больше хмурился.
Фан Юань наблюдал, тайно качая головой. «Эти люди действительно жалкие и грустные. Только за небольшое количество первобытных камней они отказались от собственного шанса добиться прогресса. Первобытные камни предназначены для использования; если вы хотите стать скрягой и накапливать их, то для чего вы стали ГУ мастером?»
Другими словами, те, кто недальновиден, часто торговались за каждую копейку и гонялись за менее важными вещами. Что касается людей с высокими устремлениями, то они обычно проявляли терпимое и великодушное отношение, имели силы сдаться и отпустить все.
«Наконец-то моя очередь».
В этот момент лошадиное лицо Гу Юэ Мо Бэя засветилось уверенной улыбкой, и он подошел к полю. Он был толстым и демонстрировал свирепую и сильную ауру. Постояв на месте, он поднял руку и бросил три лунных клинка — все трое попали. Среди клинков двое попали в грудь марионетки, а третий — в левую руку, сбрив несколько зеленых травинок.
Этот результат, естественно, заставил подростков лопнуть от восхищения.
— Молодец.
Лоб старейшины слегка разгладился.
Следующая группа подошла, среди них стоял Гу Юэ Чи Чэнь. У него было маленькое и короткое тело, лицо, полное впадин и выдающее легкую нервозность.
Он непрерывно послал три лунных клинка, и все три попали в грудь марионетки, вырезав три переплетенных шрама. Шрамы шли от глубокого к мелкому и восстановили свой первоначальный вид после нескольких вдохов, благодаря самовосстановлению куклы.
Однако этот результат был в ничью с результатом Гу Юэ Мо Бэя, он также получил похвалу старейшины. Чи Чэнь высоко поднял голову и вышел из поля, по пути демонстративно глядя в глаза Мо Бэю.
— Хм! — под полем Гу Юэ Мо Бэй холодно фыркнул, но Чи Чэнь не ответил взглядом. Вместо этого, он продолжил смотреть на Гу Юэ Фан Чжэна, который еще не поднялся.
Его сердце четко знало, что настоящими угрозами были только Гу Юэ Чи Чэнь и Гу Юэ Фан Чжэн. Предыдущий был таким же, как и он — талант класса B, а также имел постоянный запас первобытных камней. Последний был талантом класса А, в то время как у Фан Чжэня не было столько первобытных камней, сколько у них, но только полагаясь на собственную естественную скорость восстановления благодаря его таланту класса А, он также сможет много практиковаться за короткий промежуток времени.
Прямо сейчас появились результаты Гу Юэ Чи Чэня — ничья с Мо Бэем, и остался только Гу Юэ Фан Чжэн.
В последних нескольких группах Гу Юэ Фан Чжэн наконец-то вышел на сцену.
